【新學高考優(yōu)勢】

優(yōu)勢一:全西南優(yōu)質的教師團隊。老師都是有多年高三教學經驗的一線科任老師,可以有效保證學生快速提分,為學生高考保駕護航。

優(yōu)勢二:入學簽訂輔導協議,15無效保證退款。

優(yōu)勢三:軍事化全封閉式管理模式,學生的衣食住行統一安排。

優(yōu)勢四:2對1(一個班配備兩個班主任),24小時守護,保證人身安全。

【新學高考師資介紹】

新學高考的教師團隊是一支創(chuàng)新與傳統相結合的師資隊伍。既有多年高考班的教學經驗,也深知現在學生的心理特征,符合現在高考復讀生對老師的要求,在學習上既是嚴師也能與學生和諧的相處,讓學生樂于在這樣的環(huán)境中學習?？?,就來新學高考!助你圓夢高考

【新學高考復讀班教學計劃】

1.入學測試:一套科學的入學檢測試卷,找到學習漏洞所在,對癥下藥

2.針對性制定方案:根據不同的班級情況制定解決方案

3.選擇適合教師:根據復讀班級孩子的差異性,匹配到適合孩子教學的老師

4.學習過程全方位跟蹤:課堂情況及時反饋,周測,月測及時了解學習進度

5.成績穩(wěn)步提升:通過專業(yè)TLE高考輔導系統,讓學生成績快速有效提升。

【復讀班型介紹】

1.VIP一對一

2.強化小班(5人)

3.突破中班(9人)

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重點詞匯構建詞匯樹:結合資料《伴你行》,要求學生對每一模塊的重點詞匯根據詞性,詞義,近義詞,反義詞,形似詞,詞匯的用法進行詞匯樹構建。這種方法幫助學生理清單詞用法,增強詞匯記憶效果,同時也培養(yǎng)了學生的分辨能力,發(fā)散思維能力和獨立學習能力。學生學會了在課前利用一切資源,比如字典,電腦和資料書來對某個重點單詞進行透徹的學習和分析以及擴展。在提優(yōu)班這種環(huán)境下,幾乎人人都有展示的機會,效果較好;其次,俗話說得好,三個臭皮匠頂一個諸葛亮。更何況是十幾位全年級的學生一起學習。他們有時候對某個單詞的分析程度令我折服。比如王玲對單詞"timetable"的分析。她不僅從合成詞的角度分別分析了time和table的多種意思,相關短語,并且能夠鏈接到高考熱點句型itishightimethat虛擬語氣句型中謂語動詞的形式,涉及面非常廣,訓練了學生的發(fā)散思維。課堂上學生展示的同時其他學生會質疑,補充。再加之老師的點撥以及提問,詞匯學習就很有效了。(展示學生詞匯樹照片)

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