長沙五年制大?？谇粚I(yè)
衛(wèi)校一直都是比較門的,尤其是在經(jīng)歷了新冠疫情后,人們對醫(yī)護(hù)人員更加重視,想學(xué)醫(yī)、學(xué)護(hù)理的學(xué)生也在不斷增加,使得原本門的專業(yè)競爭更加大了。
湖南五年制大專中專,招生報名咨詢151-1613-2939(微|信|同|號)
學(xué)生都有關(guān)注一些的排名,其實每個都有他自己的一個師資,和優(yōu)勢。不能單一的給某些排名。而且每個的辦學(xué)層次入學(xué)門檻,和招生要求會不一樣。所以考生要根據(jù)自己自身條件及考試分?jǐn)?shù)去選擇合適自己的院校。
這里給考生整理了一下 湖南及長沙這邊有護(hù)理專業(yè)的中專和大專專業(yè)。 學(xué)生可以根據(jù)自己的成績和自己的要求去選擇合適自己的院校。
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招護(hù)理專業(yè)的五年制有:永州職業(yè)技術(shù)、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)、婁底職業(yè)技術(shù)、湖南外國語職業(yè)、益陽醫(yī)學(xué)高等?？啤⒑想娮涌萍悸殬I(yè)。下面,我們來簡單說一下部分醫(yī)藥類專業(yè)有哪些?
1、永州職業(yè)技術(shù)(永州)
醫(yī)藥類專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)。
2、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)(岳陽)
醫(yī)藥類專業(yè):護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)。
3、岳陽職業(yè)技術(shù)(岳陽)
醫(yī)藥類專業(yè):醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年保健與管理、臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。
4、婁底職業(yè)技術(shù)(婁底)
醫(yī)藥類專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)。
5、常德職業(yè)技術(shù)(常德)
醫(yī)藥類專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、健康管理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品服務(wù)與管理。
6、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)
醫(yī)藥類專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、老年保健與管理。
7、益陽醫(yī)學(xué)高等?？?span>(益陽)
醫(yī)藥類專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、眼視光技。
湖南省的衛(wèi)校有這些,分別是:湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)、核工業(yè)衛(wèi)生、湖南護(hù)理、衡陽市瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)、益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)、邵陽市衛(wèi)生、邵陽市護(hù)理、長沙麓才醫(yī)藥、婁底市衛(wèi)生、長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)、湖南省醫(yī)藥技工。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)課程方面,臨床醫(yī)學(xué)的課程基本都要學(xué),另外多了十門左右的口腔專業(yè)課,課程上比臨床專業(yè)的更緊,但那些大醫(yī)學(xué)課程對我們的要求比較低。
高中課程對本科課程的直接幫助微乎其微,而且學(xué)習(xí)方法和高中差距甚遠(yuǎn)。
只要學(xué)醫(yī)就不可能不辛苦,口腔醫(yī)學(xué)也不例外,光課本摞起來一人多高,你說辛苦不辛苦。不過學(xué)醫(yī)死記硬背的東西相對多,相比其他一些理工科學(xué)對"智商"的要求相對低。如果本科還算用功,實習(xí)比較認(rèn)真的話,一般執(zhí)醫(yī)不難考。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
折疊編輯本段培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能;
2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各*的基本理論知識和醫(yī)療技能;
3.具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力;
4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和一般操作技能;
5.熟悉衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)*學(xué)研究和實際工作的初步能力。
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