果你的孩子*成績不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個時候只要你好好的引導(dǎo)自己的孩子,讓他去學(xué)一門不錯的手藝,學(xué)一些技術(shù),那么在將來他也會靠著自己的技術(shù),在這個社會上有自己的立足之地。湖南炎培技工學(xué)校 湖南長沙炎培技校報名費用

技工學(xué)校
技工學(xué)校簡稱為"技校",以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務(wù)院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師)歸人 s 管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育管理。

學(xué)校獲獎
學(xué)校辦學(xué)立足長沙市,輻射周邊地市,面向全省。近五年,全日制在籍學(xué)生每年保持在1200人以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持99%以上,各專業(yè)畢業(yè)生每年被用人單位提前預(yù)定。學(xué)生在省、市多次信息技術(shù)、學(xué)前教育專業(yè)技能大賽中穩(wěn)居團(tuán)體總分,多次代表湖南省參加比賽獲得優(yōu)異成績。

學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)可以取得哪些職 Y 資 格證書?
我校學(xué)生通過在校學(xué)習(xí),除了可獲得英語、普通話、計算機(jī)等資格證書外,還可以獲得相應(yīng)專業(yè)的職 Y 資 格等級證書,如:會計證。

對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流(132-9741-5459、132-9741-4892)

男生中專學(xué)什么專業(yè)好
1、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計算機(jī)已是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?上中職學(xué)什么好?就業(yè)能用到的才是好的。而計算機(jī)就具有這個特點。不管你走到哪個單位的哪個崗位,基本是離不開計算機(jī)的。像廣告設(shè)計、電子競技、UI設(shè)計、無人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人等專業(yè)都是屬于計算機(jī)類的。計算機(jī),與時代氣息息息相關(guān)的專業(yè),也成為近幾年就業(yè)比較火的專業(yè)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)就業(yè)前景是非?？捎^的。
2、軟件開發(fā)專業(yè)
軟件行業(yè)是近幾年興起的新興男生單招職業(yè),根據(jù)一些相關(guān)的研究報告稱,目前國內(nèi)對軟件開發(fā)這一專業(yè)的人才需求以及達(dá)到了50萬以上,而相對的軟件開發(fā)專業(yè)的薪資也是較高的,每年可以達(dá)到15萬到20萬,高級軟件工程師年薪更是能達(dá)到百萬。想要選擇走單招的男生可以考慮一下這個專業(yè)。畢業(yè)后的就業(yè)方向可以面向Z 府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、銀行電信、軟件公司。擔(dān)任程序員和軟件測試工程師等。
3、工程管理專業(yè)
工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛,他們可在Z 府經(jīng)濟(jì)管理或建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)或科研工作。據(jù)有關(guān)資料顯示,近年來該專業(yè)就業(yè)分布多的省市主要集中在上海、北京、廣東、天津、江蘇等地。
4、汽修專業(yè)
汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要而產(chǎn)生的專業(yè),隨著交通運輸?shù)目焖侔l(fā)展,汽車逐漸進(jìn)入家庭,各種汽車服務(wù)也不斷需要改進(jìn)。隨著中 G社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。對于男生來說,這一專業(yè)還是很不錯的。
讀職校有前途嗎
選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)有前途嗎?臨近年末,很多家長和學(xué)生都開始為孩子的成績和未來擔(dān)憂,社會競爭這么激烈,孩子考不上高中怎么辦?選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)能有前景嗎?今天小編就來和大家聊一聊職業(yè)院校。
近年來,我國職業(yè)教育有了一定的發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,學(xué)校創(chuàng)新開設(shè)了"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的人才培養(yǎng)方案,給學(xué)生提供提升學(xué)歷的機(jī)會,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時,為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺。
職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會青睞,提升吸引力的重要之舉。

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