"兩個起點五條路徑可升學",在中職學校中,有10%左右學生選擇升學,這些學生的升學方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學生,可以通過"3+2"途徑升學。對于高考起點的學生,則可通過技能高考升學。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學:1:藝術類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專湖南室內設計專業(yè)學校 錄取分數(shù)線
,比如平面設計、電商設計、前端設計還是UI設計、影視動畫等。
我在網(wǎng)上咨詢了一些機構,"視覺傳達"以平面設計軟件為主,比如PSAICDR,隨著技術發(fā)展,只添加了一些少量三維和影視動畫類軟件的教學內容,比如C4D、PRAE等上手容易且應用廣泛,再搭配色彩基礎知識,或版式或鏡頭或劇本等針對崗位性極強的專業(yè)知識來普及。
建筑信息模型簡稱BIM,本專業(yè)主要培養(yǎng)從規(guī)劃、設計及施工等各階段能夠統(tǒng)一協(xié)調,將現(xiàn)代化的建筑室內設計理念轉變?yōu)橄鄳獢?shù)據(jù),并在操作軟件上得以實現(xiàn)。此技術已經(jīng)成為建筑行業(yè)發(fā)展過程中的應用廣泛的關鍵數(shù)字化手段,它有利于將建筑項目的所有信息進行整合處理,為設計、施工及監(jiān)理等創(chuàng)造共同合作的機會,有利于提高建筑企業(yè)生產建設效率與經(jīng)濟效益。
專業(yè)前景:BIM技術是一種應用于工程設計建造管理的數(shù)據(jù)化工具,通過參數(shù)模型整合各種項目的相關信息,在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞,為設計團隊以及包括建筑運營單位在內的各方建設主體提供協(xié)同工作的基礎,在提高生產效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。
受發(fā)達與建筑行業(yè)改革發(fā)展的整體需求的影響,近年來BIM技術逐步在建筑工程領域普遍推廣。及各地方出臺各項政策促進BIM技術的發(fā)展。建筑裝飾裝修作為我國建筑領域重要的組成部分,建筑裝飾行業(yè)大量運用BIM技術已經(jīng)成為必然趨勢。
就業(yè)方向:BIM咨詢公司、建筑設計院、造價咨詢公司、建筑公司、監(jiān)理公司、房地產公司等單位。
主要課程:BIM基礎知識、三維建模、室內裝飾工程管理員、室內裝飾設計、BIM實操技術等
資助政策:
1.技工院校免學費政策覆蓋范圍為:全日制正式學籍一、二、*在校生中所有農村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生(藝術類相關表演專業(yè)學生除外)。享受免學費的城市家庭經(jīng)濟困難學生比例按在校城市學生的10%確定。免學費標準為3200元/年/生。
2.技工院校助學金政策覆蓋范圍為一、*涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生,其中,家庭經(jīng)濟困難學生比例按全日制正式學籍一、*在校生的15%確定。連片特困地區(qū)農村學生全部享受。助學金標準為2000元/年/生。
3.雨露計劃補助:建檔立卡貧困家庭可享受"雨露計劃"補助,由學校出具證明,學生到當?shù)厣暾?補貼標準以當?shù)卣邽闇省?br/>4.獎學金政策:特別學生可按政策申報獎學金,獎勵標準為6000元/年/生。
5、學校資助政策:各專業(yè)品學兼優(yōu)學生可以獲得學校和學校合作企業(yè)的各項助學金,金額各專業(yè)、企業(yè)不同。
6、勤工儉學:寒暑假有定向同工同籌社會實踐,學生可獲得相應報酬或福利,可以減輕家里負擔,又可增強自身能力。
