當你在選擇一所學(xué)校時,你必須先了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,看你是否有興趣去學(xué)習(xí),然后再考慮是否要選擇這所學(xué)校。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關(guān)信息,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準 長沙安卓應(yīng)用開發(fā)學(xué)校 學(xué)費多少
大型項目實戰(zhàn)基地和互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地為一體的IT職業(yè)學(xué)校,專注IT教育和軟件創(chuàng)新與研發(fā),為*五省IT學(xué)校示范校區(qū)。以培養(yǎng)杰出IT軟件工程師人才為己任,*專業(yè)為15歲及以上人群提供全日制IT教育,設(shè)有2年制計算機專業(yè)、3年制計算機專業(yè)、短期就業(yè)班,讓學(xué)子輕松實現(xiàn)高薪就業(yè),成為企業(yè)技術(shù)骨干與職場精英。*先后為社會培養(yǎng)了IT高級技能型人才萬余人,歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達98%。
專業(yè)解讀 | 什么樣的學(xué)生適合報考計算機類專業(yè)? 二維碼 計算機類專業(yè)是這幾年來特別熱門的專業(yè)之一,不過很多同學(xué)和家長對計算機類專業(yè)還存在不少誤解。 其實計算機類專業(yè)畢業(yè)出來不單單只是做程序員。 從計算機大類上講,它有很多細分的專業(yè)。包括計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計算機工程等細分專業(yè)。 現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,"計算機"已經(jīng)遠遠不是"電腦"的概念,比如傳統(tǒng)的電視機進化成互聯(lián)網(wǎng)電視之后和計算機有關(guān)了,傳統(tǒng)汽車加了車聯(lián)網(wǎng)以及智能駕駛后和計算機有關(guān)了,金融行業(yè)中大數(shù)據(jù)、電子交易、程序化交易等占據(jù)越來越重的地位等等。 因此,我們能看到越來越多企業(yè)"跨界"進入計算機領(lǐng)域,其實是必然的趨勢。相應(yīng)的,計算機類專業(yè)人才就業(yè)前景也十分廣闊。 根據(jù)《2020生就業(yè)報告》顯示,2019屆本科畢業(yè)生月入5440元,而計算機類、高職鐵道運輸類專業(yè)領(lǐng)跑薪酬榜,分別為6858元和5109元。 信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等與計算機相關(guān)的六個均為"綠牌"專業(yè)。 portant; outline-style: none !important; outline-width: 0px !important; outline-color: initial !important; "/> (注:綠牌專業(yè)指的是失業(yè)量較小,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè),為需求增長型專業(yè)。行業(yè)需求增長是造就綠牌專業(yè)的主要因素,連續(xù)綠牌說明相關(guān)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢具有持續(xù) |
總結(jié)一下就是,隨著工作年限的增長、對生活對生命認識的深入,應(yīng)當不斷思考三個問題:
自己到底適不適合當一名程序員?
到底應(yīng)不應(yīng)該一輩子以程序員為職業(yè)?
對編程到底持有的是一種什么樣的態(tài)度,是夠用就好呢還是不斷研究?
終,明確自己的職業(yè)規(guī)劃,對自己的規(guī)劃負責(zé)并為之努力。
