選擇一所不錯的學(xué)校,學(xué)生還需要為自己選擇一個好的專業(yè)就讀。在選擇學(xué)校的專業(yè)時候,要多多了解學(xué)校的招生計(jì)劃。一般中專學(xué)校的專業(yè),每年都是會有所調(diào)整的。學(xué)生只有了解的招生計(jì)劃,才能確保自己選擇一個正在招生的專業(yè)。在為自己選擇專業(yè)的時候,要多多了解各個專業(yè)的未來發(fā)展趨勢,選擇一個有前景的專業(yè)就讀衡陽致公衛(wèi)生學(xué)校 怎么樣
衡陽致公衛(wèi)生學(xué)校 怎么樣
師資情況
設(shè)立口腔醫(yī)療、護(hù)理、口腔工藝和骨干教師組成的跨*教學(xué)團(tuán)隊(duì)。。通過引進(jìn)、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過程。
四"Jing":
凈、靜、敬、競
五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰
歷史背景:
上世紀(jì)90年代中期,隨著經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望,教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對口專業(yè)的高考。對口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入深造的學(xué)生享受同等待遇。
去大城市,那里還有更多的資源、更多的機(jī)會和更多的可能。
不管是學(xué)習(xí)還是實(shí)踐,大城市都有更多的機(jī)會。在小城市,說學(xué)習(xí),估計(jì)就是指四六級和期末考試,除此之外就很少有其他方面的學(xué)習(xí)機(jī)會了。
但是在大城市學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn),除了期末考試,你還可以聽到本科教材上的著者親自上的課,可以去參加各種學(xué)術(shù)會議,可以跟各種行業(yè)大牛面對面交流。
如果在大城市讀書,你會見識更多可能,發(fā)現(xiàn)原來很多事情只要不設(shè)限都可以辦到:原來你可以和的人接觸,甚至成為他們的一部分;原來你可以參與甚至全范圍內(nèi)的會議;
原來你可以在北上廣找到具有競爭力的工作,而與你同時應(yīng)聘的,可能是留學(xué)回來的人;原來你可以談?wù)摳淖兩鐣淖儏s毫無違和感,因?yàn)槟阏娴挠锌赡茏龅?
原來你不管做什么之前被別人嘲笑為癡心妄想的事情,都會有很多和你一樣的人,與你相視而笑,攜手同行;原來你可以擁有很多在小城市讀根本見識和想象不到的可能……
