"職校生就業(yè)不再是難事",目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道【怎么報名】 郴州護理學校
【怎么報名】 郴州護理學校
★醫(yī)學影像技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
掌握一定的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識;掌握醫(yī)學影像技術基本理論和熟練的醫(yī)學影像設備操作技能并取得技師資格,能在基層醫(yī)療機構從事醫(yī)學影像技術工作及相關工作。具有較熟練的計算機基本操作能力和一定的網(wǎng)絡應用知識;包括X線檢查技術、CT檢查技術、核磁共振檢查技術,對設備常見故障能夠進行正常維護和檢修。
主干課程
開設有公共課程、專業(yè)課程、質拓展課程等模塊。主要課程:人體斷面與影像解剖學、醫(yī)學影像成像原理、影像電子學基礎、醫(yī)學影像設備學、放射物理與防護、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、放射治療技術以及介入放射學基礎。
就業(yè)方向
臨床醫(yī)療機構的普通放射檢查、CT檢查、超聲檢查、核磁共振檢查等崗位。
各級醫(yī)療機構的醫(yī)學影像設備管理工作崗位。醫(yī)學影像設備生產(chǎn)廠家、經(jīng)營從事相關的技術服務工作崗位及其他崗位。
可考證書
畢業(yè)當年可考衛(wèi)健委、*聯(lián)合統(tǒng)考的醫(yī)學放射影像技士證(助理技師證),工作1年后可考醫(yī)學影像放射技師證;在校期間可考勞動*發(fā)放的職業(yè)技能上崗證,如:乳腺攝影上崗證、 CT技術上崗證、MR技術上崗證、DSA技術上崗證、NMI技術上崗證、CDFI上崗證
1.情況介紹
助產(chǎn)專業(yè)專任教師師資力量雄厚,擁有正高級職稱教師10人,副高級職稱20余人。除了重視校內師資隊伍建設,我們也重視校企共同協(xié)作,并建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內助產(chǎn)專業(yè)帶頭人。同時,聘請1名三甲醫(yī)院的、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到省婦幼、湘雅醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。所有骨干教師均獲得醫(yī)療、護理行業(yè)證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到。聘請企業(yè)、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設、課程建設、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設計指導等教學全過程
★臨床醫(yī)學專業(yè)
培養(yǎng)目標
擁護黨的基本路線;適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現(xiàn)代醫(yī)學理念和人文素養(yǎng);具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位或機構等從事醫(yī)療衛(wèi)生及預防保健等工作;具有一定的醫(yī)療衛(wèi)生實踐能力、創(chuàng)新能力、實用型、高素質臨床醫(yī)學專業(yè)人才。
主干課程
診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、中醫(yī)學、五官科學。
就業(yè)方向
可在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、醫(yī)技、社區(qū)醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)療及衛(wèi)生行政管理等方面的工作。
可考證書
在校讀書期間可考職業(yè)技能等級證書;畢業(yè)1年可考統(tǒng)一助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證;也可參加助理住院醫(yī)師、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)生當年"湖南省專升本工作細則"為準)和成人高等教育專升本;可報考計劃臨床醫(yī)學專業(yè)"3+2"助理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,畢業(yè)后可應征入伍成為直招醫(yī)療士官。
