關(guān)于成都愷酷街舞

成都KIDOPE愷酷街舞創(chuàng)立于2016年,隸屬于四川天創(chuàng)英拾文化傳播有限公司。公司秉承將"陽光自信、知孝感恩"的教育理。念帶給每一位學(xué)員,讓每位學(xué)員都能在愷酷街舞快樂健康成長!

KIDOPE愷酷街舞具有完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活動(dòng)。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星藝聯(lián)盟等國內(nèi)**明星娛樂公司合作打造高端造星計(jì)劃,為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué)。愷酷街舞同時(shí)擔(dān)任體育總局CSDA大眾街舞考級(jí)四川省分委,幫助街舞文化更好的推動(dòng)。

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一、

臨近準(zhǔn)備

1、長遠(yuǎn)準(zhǔn)備其實(shí)只是臨近演出前的基礎(chǔ),臨近演出前的準(zhǔn)備工作也是非常重要的。它直接關(guān)系到這個(gè)舞蹈是否可以上臺(tái),舞臺(tái)效果的關(guān)鍵。那么。教師在這階段都要做哪些準(zhǔn)備工作呢?

2、必須重視彩排。彩排和正式演出基本相似,正式演出所要出現(xiàn)的問題,彩排中基本都能體現(xiàn)出來,以便教師彩排之后有所準(zhǔn)備,出現(xiàn)的問題越多,對(duì)上場(chǎng)表演的決心和信心就越大,彩排要注意什么呢?

3、提前知道舞臺(tái)方向,進(jìn)行方位練習(xí)由于幼兒感知能力發(fā)展不安全,所以在舞臺(tái).上的應(yīng)變能力差,容易轉(zhuǎn)向,提前知道方向就是讓幼兒熟悉舞臺(tái),對(duì)幼兒進(jìn)行方位訓(xùn)練,為避免上臺(tái)后轉(zhuǎn)向,要對(duì)幼兒進(jìn)行多方位的練習(xí),以訓(xùn)練幼兒的應(yīng)力,使幼兒"當(dāng)局者不迷"。

4、注意保持距離,產(chǎn)生良好的距離感,方法可以是:開始時(shí)用標(biāo)志物定位,幼兒根據(jù)標(biāo)志物確定自己的位置,熟練后逐漸過渡到無標(biāo)志物,以訓(xùn)練幼兒的感知力,使幼兒產(chǎn)生抽象。

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二、

1、模擬方法。用街舞模擬生活特征的動(dòng)作來表達(dá)作品內(nèi)容和情節(jié)的方法。

2、改變方法。在街舞中,一組動(dòng)作被用作基本動(dòng)作,人數(shù),隊(duì)形,速度,動(dòng)作大小,力度和角度的變化,但它仍然是一組動(dòng)作和一組動(dòng)作的重復(fù)使用,或某一動(dòng)作被用作基礎(chǔ),以促進(jìn)新的元素的變化和發(fā)展,或同一動(dòng)作的形象特征可以被用來重復(fù)變化和出現(xiàn)在作品中,以加深觀眾的印象和獲得美的享受。

3、交錯(cuò)法。利用街舞中復(fù)雜的場(chǎng)景來調(diào)動(dòng)各種構(gòu)圖,利用各種街舞動(dòng)作、類型和材料來充分利用街舞的空間,從而呈現(xiàn)多層次的立體效果。同時(shí)使用幾種技巧來獲得交織和交響的感覺。4、對(duì)比方法。在街舞動(dòng)作中運(yùn)用動(dòng)作的大小和力度,高、低手發(fā)之間的對(duì)比,以及手發(fā)之間的對(duì)比來突出街舞的表現(xiàn),加深作品的感染力,使街舞不平直,在對(duì)比變化中增加街舞的氣氛和強(qiáng)度,揭示和展示街舞的內(nèi)容和形象。