愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個學員的年齡、性格特征做出相應調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學員情況制定相應的課程規(guī)劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調(diào)整每個學員的學習規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

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一、

怎樣才能學好街舞呢?

1、孩子學好街舞有三方面的因素:老師、孩子和家長。

家長在這三個因素中占據(jù)了不可缺少的地位。因為孩子年齡偏小,興趣轉(zhuǎn)移大,容易反復;家長在孩子"學不學街舞、學多久街舞"的問題中起了決定性作用。往往有成績的孩子都是家長始終堅持讓孩子學習的結(jié)果。孩子有沒有發(fā)展,在學習初級階段并不能完全的體現(xiàn),只有堅持訓練多年才能準確反映出來。所以,家長們的堅持是孩子成功的關鍵。

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二、

1、 健康快樂

舞蹈是內(nèi)心真實的一種表達方式,如今很多舞動心理學家都開始研究如何運用肢體的方式來為現(xiàn)代白領解壓,緩解抑郁和焦慮,釋然心中的不愉快。在舞蹈中,孩子可以體驗各種角色的情感變化,將情緒轉(zhuǎn)化為肢體表達,享受精神帶來的,無法用言語形容的快樂。此外,舞蹈也是一種健康運動,有健康的體魄才會有健全的精神,舞蹈,就是一種健康、積極、快樂的生活方式。

2、 堅韌不拔

"吃得苦中苦,方為人上人",因為社會的進步,時代的發(fā)展,現(xiàn)在的孩子都是家長的心頭肉,這里的"苦"早已不是溫飽問題,而是意志力的培養(yǎng),心智的磨練。舞蹈基本功訓練中,有經(jīng)驗的老師會將基本功以游戲的方式潛移默化地施教于學生,但是學舞蹈"吃苦"是必經(jīng)的階段。舞者舒展的舞姿,曼妙的身段,健康美麗的肌肉線條,這一切都歸因于他們吃了舞蹈的那份"苦",這個過程就是韌勁的培養(yǎng)。