1.中職學生資助卡項目實施的背景和意義是什么?

答:中職助學金政策自2007年實施以來,總體進展較為順利,但在一些地方和學校存在利用注冊虛假信息、流失學生信息等手段套取、騙取助學金等問題。有關在調查研究的基礎上,提出了利用銀行卡加強助學金發(fā)放監(jiān)管工作的設想。人民銀行、財政部、教育部和等四部委經(jīng)過充分調研論證,于2010年9月出臺了《人民銀行 財政部 教育部 關于全面推行中職學生資助卡加強中職助學金發(fā)放監(jiān)管工作的通知》(以下簡稱《通知》),明確了中職卡的性質、優(yōu)惠政策、辦卡、補換卡、銷戶流程管理、助學金發(fā)放等重要事項以及相關工作要求等。

中職卡推廣的目的是通過將銀行卡的獨特優(yōu)勢與中職助學金發(fā)放監(jiān)管工作的目標要求相結合,促進實現(xiàn)助學金的及時、真實、準確發(fā)放,加強對地方配套資金到位情況及助學金發(fā)放情況的監(jiān)管,維護助學金受助學生根本利益,促進教育公平和社會公平。

一、專業(yè)前景

1.專業(yè)前景

《健康2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務、完善健康、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年衛(wèi)生與健康大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。在十三五期間,將開展護士服務能力提升工程,老年護理服務發(fā)展工程,將優(yōu)質護理服務覆蓋面延伸至縣級和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構。護理專業(yè)是健康服務產(chǎn)業(yè)鏈中一個重要環(huán)節(jié)。有護理專業(yè)的高職高專將面臨著新的挑戰(zhàn),護理專業(yè)會被越來越看好,畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。

、國際合作交流

2014年4月,長沙衛(wèi)生職業(yè)正式開始啟動赴日護士項目,自2014年9月開設屆赴日護士就業(yè)班至今已有四屆,在校人數(shù)共有154人。2016年4月至今,我院已有43人在日本成功就職,就職地分布在日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的醫(yī)院。      

(一)班級特色

在校涉外護理日語方向建制班,日語學習氣氛濃厚,定期的開展各種課外活動。如:省植物園賞櫻花、日本壽司制作、日本文化體驗日、日語橋、赴日工作學生交流會等。通過活動豐富學生生活,提高學生的日語學習積極性,同時也加深了學生對日本文化的了解。為了讓學生更加了解日本醫(yī)院及日本護理,我們也不定期邀請日方醫(yī)院和護理來校和學生交流。      

一、班集體建設

作為一名班主任,工作的重心當然是班級建設。在班集體建設中,我始終堅持用高尚的師德影響學生,用榜樣的力量引領學生,用豐富的活動陶冶學生,用科學的制度引規(guī)范學生。班級文化建設是班級建設的靈魂,所以,我班建設的目標是通過積極向上的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引領成長、促進發(fā)展。