現(xiàn)如今在*各種類(lèi)型的學(xué)校非常之多,每一所在發(fā)展的過(guò)程中都擁有一定的優(yōu)勢(shì),但是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)校選擇時(shí)有很多細(xì)節(jié)是需要注意的,那就是在選擇學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要考慮到
湖南餐飲智能專(zhuān)業(yè)學(xué)校 學(xué)校百科
招生咨詢(xún): 19973122827 微信
1.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策體系具體內(nèi)容有哪些?
答:中等職業(yè)教育實(shí)行以*免學(xué)費(fèi)和*助學(xué)金為主,以校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免、頂崗實(shí)習(xí)和多種形式的社會(huì)資助為輔的資助政策體系。
*鼓勵(lì)地方*、相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行"綠色通道"制度,對(duì)攜有可證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生,可先辦理入學(xué)手續(xù),再根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助。
湖南餐飲智能專(zhuān)業(yè)學(xué)校 學(xué)校百科
本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)校外兼職教師共19人,其中專(zhuān)任教師9人,合作企業(yè)提供的兼職教師10人。專(zhuān)任教師中"雙師型"教師9人。實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有1名教授,1名副教授, 1名高級(jí)實(shí)驗(yàn)師,其中9人具有醫(yī)師*。形成了以學(xué)校、企業(yè)高級(jí)職稱(chēng)人員為雙專(zhuān)業(yè)帶頭人、中高級(jí)職稱(chēng)教師為教學(xué)骨干的整體結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái),學(xué)校有兩名教師在全省高職院校多媒體課件制作和講課比賽中均獲第二名;口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,在*級(jí)和省級(jí)科技期刊上發(fā)表口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)教育科研論文20余篇;5篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);發(fā)明醫(yī)學(xué)專(zhuān)利3項(xiàng),有4人次主持或參與了*高職教材的編寫(xiě),2人次任主編。還自編了體現(xiàn)新技術(shù)、新方法、新規(guī)范的具有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)職教特色的教材。
湖南餐飲智能專(zhuān)業(yè)學(xué)校 學(xué)校百科
2.教師應(yīng)注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,重視積累和思考
教師應(yīng)將教育科研和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規(guī)的教育教學(xué)之中,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結(jié)合,不僅使教師認(rèn)識(shí)到教育科研進(jìn)而和教學(xué)活動(dòng)的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實(shí)踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
湖南餐飲智能專(zhuān)業(yè)學(xué)校 學(xué)校百科
選擇一所合適的學(xué)校就讀,不僅需要滿(mǎn)足學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,還需要滿(mǎn)足學(xué)校的招生條件。不同的學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求不同,學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,也需要看清學(xué)校的招生條件。避免自己不符合學(xué)校的招生要求,卻選擇報(bào)名就讀,白白浪費(fèi)自己的報(bào)名機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)就業(yè)方向只要不是對(duì)外形要求較高的崗位,專(zhuān)業(yè)的招生要求都不會(huì)太嚴(yán)格
問(wèn):專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況怎么樣?
答:1、護(hù)理專(zhuān)業(yè):省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作,就業(yè)形勢(shì)非常好。
2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè):省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)具有顯著的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色,在全省婦幼衛(wèi)生系統(tǒng)享有良好的聲譽(yù)。學(xué)生畢業(yè)后能在各級(jí)綜合性醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、家庭母嬰護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)技術(shù)、母嬰保健及護(hù)理工作。
3、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè):學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)療的基本理論知識(shí)和基本技能;掌握多發(fā)病和地方病的診斷、治療及急危重癥病人的處理?yè)尵仍瓌t,適用各醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè),同時(shí)可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習(xí)。
4、口腔專(zhuān)業(yè):省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)院、口腔醫(yī)院、口腔診所,從事口腔疾病的防治和保健工作?？梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習(xí)。
5、藥學(xué)專(zhuān)業(yè):省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)。學(xué)生入校后與上海益豐大藥房、千金大藥房、湖南津湘藥業(yè)有限公司聯(lián)合開(kāi)展"訂單式"培養(yǎng),就業(yè)形勢(shì)非常好,畢業(yè)生供不應(yīng)求。可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習(xí)。
6、中藥專(zhuān)業(yè):省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)。就業(yè)方向是各級(jí)醫(yī)院的藥房、制劑室從事臨床用藥指導(dǎo)和監(jiān)測(cè)以及制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)和合理用藥等方面的工作,也可從事藥品銷(xiāo)售代理。
7、康復(fù)治療技術(shù):康復(fù)治療技術(shù)是新興的目前*有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后在康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作滿(mǎn)一年可以參加康復(fù)治療技士資格考試,還可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習(xí)。就業(yè)前景好,可在各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院從事康復(fù)治療工作。
8、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè):目前許多醫(yī)療單位的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人員明顯不足,畢業(yè)生成為緊缺型人才。既可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習(xí),也可以在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),還可以從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器和檢驗(yàn)試劑的生產(chǎn)、銷(xiāo)售,食品、化妝品等生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量監(jiān)控*的檢驗(yàn)技術(shù)人員。
