長(zhǎng)沙護(hù)理?？茖W(xué)校 長(zhǎng)沙公辦護(hù)理學(xué)校招生簡(jiǎn)章

長(zhǎng)沙地區(qū)公辦衛(wèi)校,醫(yī)學(xué)專業(yè)招生要求,報(bào)名條件(,報(bào)名方式,報(bào)讀指南:

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長(zhǎng)沙護(hù)理專科學(xué)校簡(jiǎn)介 

護(hù)理學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1958年,辦學(xué)層次從中專、大專,經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、轉(zhuǎn)型到更高層次的教育階段。60多年的辦學(xué)歷程中,我院在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、*建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)等方面積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的特色。

終堅(jiān)持符合護(hù)理事業(yè)發(fā)展方向和護(hù)理崗位群能力需求的辦學(xué)理念,秉承"專業(yè)+人文+特長(zhǎng)"的育人理念。以學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展為目的,構(gòu)建了以護(hù)理專業(yè)為中心、以?？谱o(hù)理方向群為支撐的多方向、可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式和"一個(gè)平臺(tái),多個(gè)方向"的課程體系;以培養(yǎng)技能型、實(shí)用型高級(jí)護(hù)理人才為目標(biāo),創(chuàng)建了一個(gè)條件較好的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境;以先進(jìn)文化陶冶人、愛心文化鼓舞人、特色活動(dòng)培養(yǎng)人、社會(huì)實(shí)踐鍛煉人為思想教育理念,形成了一套"全方位拓展學(xué)生綜合素質(zhì)"的學(xué)生管理工作機(jī)制.

專業(yè)介紹:

護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹(?？?

一、培養(yǎng)目標(biāo)

面向*各省、市、縣、城鄉(xiāng)、社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要,掌握從事護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所必需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備較深厚的理論功底和熟練的操作技能,德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才。

二、主要課程

主干*:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。

主要課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際溝通。

就業(yè)前景

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和老齡社會(huì)的到來(lái),*及武陵山片區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所需的護(hù)理人才將不斷增多,供不應(yīng)求的矛盾日益突出,因此護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)較好。