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2024年岳陽衛(wèi)校3+2學(xué)護(hù)士專業(yè)排名

日期:2024-08-19 15:15:45     瀏覽:56    來源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:岳陽衛(wèi)校3+2學(xué)護(hù)士專業(yè)排名適合的教育才是好的教育,適合的專業(yè)才是好的專業(yè)。下面來看看岳陽3+2學(xué)護(hù)士專業(yè)排名,希望對大家能有所


岳陽衛(wèi)校3+2學(xué)護(hù)士專業(yè)排名

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岳陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)課程

《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《健康評估》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):ICU、日語、英語、助產(chǎn)、國際護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。

岳陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力:

1.掌握相關(guān)人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論知識,掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)知識,掌握護(hù)理急慢重癥患者的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專業(yè)護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,使用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象進(jìn)行整體護(hù)理

2.具備社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉*衛(wèi)生政策法規(guī);

3.了解護(hù)理*的發(fā)展方向和趨勢;

4.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)調(diào)查的基本方法,具有一定的研究和實(shí)踐能力。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生可以申請護(hù)士*證書(必須符合*考試的要求),也可以從事相關(guān)護(hù)理人員的工作。

護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)知識和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識和技能,在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科學(xué)研究,接受護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和臨床護(hù)理技能基礎(chǔ)訓(xùn)練,對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理和社區(qū)健康服務(wù)。

岳陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1.支持*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法。熱愛護(hù)理事業(yè),具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民生命健康奮斗一生的獻(xiàn)身精神,具有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

2.掌握護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所需的三個基礎(chǔ)(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能),具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和科研能力。

3.有崗位能力要求。

①人文素質(zhì)好。

②具備本專業(yè)所需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健等基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能。

③具備本專業(yè)所需的護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能;具備規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專業(yè)護(hù)理的基本操作能力。

④具備以護(hù)理對象為中心,參與整體護(hù)理的基本能力。具有觀察病情、常用藥物及療效、心理反應(yīng)的能力。掌握急、危、重癥患者的急救原則。

⑤有一定的溝通能力,為個人、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。

⑥有一定的英語會話和閱讀能力。

⑦具備一定的計(jì)算機(jī)知識和操作能力。

⑧身心素質(zhì)健康。

岳陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)簡介

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入*緊缺人才專業(yè),應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。*衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

岳陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,培養(yǎng)從事臨床護(hù)理的高級技術(shù)應(yīng)用*。

岳陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理。

 

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