新學(xué)高考復(fù)讀中心師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的師資自是不必多說,我們有資本說我們的老師都是行業(yè)內(nèi)佼佼者,我們的老師都是具備豐厚的專業(yè)知識(shí),從教年齡亦是不可小覷,我們有眾多一線公立學(xué)校挖過來的的*教師,也有學(xué)校從各個(gè)名校招聘的專業(yè)教師,專注高考輔導(dǎo),針對(duì)復(fù)讀生的短板更是自有一套方法。

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、效果顯著:針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)訓(xùn)練,成績(jī)提高迅速

二、優(yōu)質(zhì)的師資條件,多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教師任你選

三、授課環(huán)境好,明亮寬敞的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

復(fù)讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學(xué)子

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對(duì)一

基礎(chǔ)提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9)

新學(xué)高考復(fù)讀班輔導(dǎo)計(jì)劃

入學(xué)診斷,配備合適輔導(dǎo)教材

一輪復(fù)習(xí)疏通知識(shí)點(diǎn),形成流暢的知識(shí)點(diǎn)體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測(cè)驗(yàn),重難點(diǎn)突破,沖刺高考

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改錯(cuò)篇:在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類:1.名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò),可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。2.動(dòng)詞:時(shí)態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí),中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動(dòng)詞后無賓語,或是不及物動(dòng)詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。3.形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where,when,why等的缺失或錯(cuò)用。4.介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累,弄清常用介詞的搭配。5.主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語的影響。

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