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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

位置:長(zhǎng)沙學(xué)歷文憑培訓(xùn)問(wèn)答 > 長(zhǎng)沙中專(zhuān)培訓(xùn)問(wèn)答 > 長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 (今日動(dòng)態(tài))

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 (今日動(dòng)態(tài))

日期:2022-05-31 14:15:33     瀏覽:36    來(lái)源:中等職業(yè)
核心提示:長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 (今日動(dòng)態(tài)) 選擇讀一所中專(zhuān),學(xué)一門(mén)技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的
長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 (今日動(dòng)態(tài))
選擇讀一所中專(zhuān),學(xué)一門(mén)技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競(jìng)爭(zhēng)力。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)
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、教學(xué)*不斷涌現(xiàn),隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

大力推進(jìn)高素質(zhì)"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè),積極探索高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),突出"雙師型"教師個(gè)體成長(zhǎng)和"雙師型"教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合,提高教師教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,優(yōu)化專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),大力提升學(xué)校"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)水平。

學(xué)校不斷健全、完善教師隊(duì)伍建設(shè)體系,全面實(shí)施"*工程"、"青藍(lán)工程", 培育學(xué)習(xí)型、研究型、應(yīng)用型的職業(yè)教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),努力建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛、專(zhuān)兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)"雙師型"教師隊(duì)伍。

學(xué)?,F(xiàn)有*工作室5個(gè),包括長(zhǎng)沙市謝華技能大師工作室、劉才志中職教育(智能制造)*工作室兩大市級(jí)*工作室,省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),正高級(jí)教師1人,省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人2人,湖南省技術(shù)能手3人,市級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人2人,市級(jí)骨干教師8人,市級(jí)技能大師1人,市級(jí)卓越教師7人,外聘行業(yè)企業(yè)*26人。目前形成了一支專(zhuān)兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,其中學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師中"雙師型"教師比例已達(dá)86.36%,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有高級(jí)*證書(shū)或中級(jí)*的達(dá)*。學(xué)校充分利用*、省、市、校四級(jí)教學(xué)能力比賽機(jī)制,"以賽促教",打造教師成長(zhǎng)平臺(tái)。近五年,共有302名教師在*、省、市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),其中獲*級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次,省級(jí)44人次,市級(jí)248人次。


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學(xué)校緊緊圍繞以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)實(shí)用型人才和技能型人才為目標(biāo),不斷創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式,大力推行"專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程與崗位對(duì)接,教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接"的一體化教育教學(xué)模式,所培養(yǎng)鐵道運(yùn)輸類(lèi)、醫(yī)護(hù)類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生深受合作企業(yè)歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率*(含升學(xué)),對(duì)口就業(yè)率85%以上。

      學(xué)校分別與廣鐵集團(tuán)、中車(chē)集團(tuán)、廣州客運(yùn)段、南寧客運(yùn)段、長(zhǎng)沙客運(yùn)段、長(zhǎng)沙南站、*國(guó)際航空公司(北京)、湖南磁浮交通發(fā)展集團(tuán)、廈門(mén)軌道集團(tuán)BRT場(chǎng)站、中路鐵聯(lián)公司等企業(yè)開(kāi)展了深層次的校企合作,建立了鐵道運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

      與株洲市中心醫(yī)院、湖南省直中醫(yī)院、婁底市中心醫(yī)院、株洲新興醫(yī)院、株洲四三零醫(yī)院、江西金伯樂(lè)護(hù)理服務(wù)有限公司等單位開(kāi)展了深層次的校企合作,建立了醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

      與廣東工匠教育研究院、湖南校企合作教育研究院、福建眾創(chuàng)互娛傳媒有限公司、天元區(qū)尚道設(shè)計(jì)工作室等單位開(kāi)展了深層次的校企合作,建立了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)(網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng))、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。


長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 (今日動(dòng)態(tài))
鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)



升*校:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*。
就業(yè)方向:車(chē)站值班員、調(diào)度員、機(jī)車(chē)司機(jī)、機(jī)車(chē)車(chē)輛檢修人員,接觸網(wǎng)工、電力工、鐵道維修養(yǎng)護(hù)工等。
就業(yè)單位:廣鐵集團(tuán)、南昌鐵路局、廣州地鐵、長(zhǎng)沙地鐵等。

6.無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)遙感遙控技術(shù)、低空無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)維護(hù)與維修技術(shù)的應(yīng)用型人才。

主要課程:《無(wú)人機(jī)飛行原理》、《無(wú)人機(jī)構(gòu)成(組裝)》、《無(wú)人機(jī)綜合應(yīng)用》、《無(wú)人機(jī)操控與飛行安全》、《模擬飛行》、《航空概論》等。


**航空職業(yè)教育與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(航空工程職業(yè)教育集團(tuán))、*航空工業(yè)飛行器維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、*航空工業(yè)航空文化育人專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)委員會(huì),湖南省飛機(jī)維修工程技術(shù)研究中心、湖南省導(dǎo)彈維修工程技術(shù)研究中心、湖南省高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、湖南省思想政治工作研究基地、湖南省高職院校"雙*"建設(shè)研究基地、湖南省"十四五"教育科學(xué)研究重點(diǎn)培育基地,湖南省通用航空協(xié)會(huì),空軍航空修理系統(tǒng)教育培訓(xùn)中心、從業(yè)人員資格考核認(rèn)證中心等設(shè)于*

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