【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

新學(xué)高考是西南片區(qū)*一家只專(zhuān)注于做高考培訓(xùn)和高考復(fù)讀的學(xué)校,教學(xué)成果和服務(wù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行業(yè)的其他機(jī)構(gòu)!

新學(xué)高考教研團(tuán)隊(duì)的老師們,根據(jù)多年高三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確判斷學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,然后結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn),把適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法融入到學(xué)生的輔導(dǎo)當(dāng)中,給每個(gè)學(xué)生打造一整套完整且適合的高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)模式。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考的教師團(tuán)隊(duì),是一群*的熱愛(ài)教育事業(yè)的精英教育人士,我們的教學(xué)老師都是有著許多年高三授課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,授課風(fēng)格嚴(yán)肅且活潑,學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握知識(shí)點(diǎn)。作為老師我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)生之間的差異,使用因材施教的教育法則,在教學(xué)過(guò)程中力求每位學(xué)生都能聽(tīng)懂。牢記社會(huì)賦予我們的使命和責(zé)任,尊重學(xué)生的個(gè)性。讓每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

【高三復(fù)讀開(kāi)設(shè)班型】

一、VIP精品一對(duì)一:全科或者單科都可以補(bǔ)習(xí),滾動(dòng)式開(kāi)辦,學(xué)生隨到隨學(xué)。

二、5人精品班:*出手,必出精品,讓孩子在段時(shí)間內(nèi)快速提升成績(jī)

三、9人大師班:傾囊相授多年的高考復(fù)習(xí)方法和考試技巧,讓學(xué)生在考場(chǎng)上交出一份滿意的答卷。

【適合對(duì)象】高三復(fù)讀的文科、理科、藝考生

遵義一中復(fù)讀班

比較:比較就是要弄清矛盾各自的特殊性。例如漢語(yǔ)"建造",英文有"build, set up, put up",是否隨便可換用呢﹖不行的。如果用于"建造房屋",這三個(gè)詞可以通用。如果"建造水電站",要用"set up",不宜用"put up "。如果"建造公路",只能用"build"。又如動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式中動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞都是動(dòng)詞+ingo都可放在be動(dòng)詞之后。復(fù)習(xí)時(shí)用典型例句進(jìn)行分析、比較。例如: heis teaching english,這里的teaching是現(xiàn)在分詞,構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)o his job is teaching english.此句中teaching是動(dòng)名詞,構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。又如,現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞都可作表語(yǔ),但有區(qū)別。人作主語(yǔ)時(shí),用過(guò)去分詞作表語(yǔ)。物作主語(yǔ)時(shí)﹐用現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)。例如:l am interested in English. The story is very interesting.

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