對(duì)專業(yè)而言,沒(méi)有好壞之分,任何專業(yè)都需要人,只要專業(yè)學(xué)得好,技術(shù)過(guò)硬,到哪里都能找到工作。結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀,小編老師推薦了流行的專業(yè)湘西高中生學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)在哪里學(xué)!

醫(yī)學(xué)類前景較好的專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、精神醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、寵物醫(yī)療與保健專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)、畜牧獸醫(yī)類專業(yè)、寵物醫(yī)學(xué)專業(yè)、獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)*學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能夠在高等醫(yī)*校和醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)等*從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各*的教育、科學(xué)研究和基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的醫(yī)學(xué)*。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)專業(yè)中較核心、較基礎(chǔ)的專業(yè)?？忌图议L(zhǎng)每年都廣泛關(guān)注高考志愿者。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,未來(lái)可從事臨床工作,即醫(yī)院各*的臨床醫(yī)生。盡管該專業(yè)擴(kuò)招較為嚴(yán)重,且學(xué)生質(zhì)量參差不齊,但絲毫不影響其成為較吃香的醫(yī)學(xué)專業(yè)之一。每一年,許多畢業(yè)生都會(huì)擠破頭腦進(jìn)入三甲、二甲類醫(yī)院,但總的來(lái)說(shuō),公立醫(yī)院的招聘名額非常有限,但是隨著小型社區(qū)醫(yī)院的大量普及,以及這一專業(yè)的自身屬性,想要找到一份對(duì)應(yīng)的工作或自主創(chuàng)業(yè),待遇也相當(dāng)不錯(cuò)。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論知識(shí)和護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能,在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等臨床護(hù)理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、預(yù)防保健應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、醫(yī)*研設(shè)計(jì)、護(hù)理禮儀、文獻(xiàn)檢索、康復(fù)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。學(xué)生畢業(yè)后,可在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)是一門新興*,不僅廣泛應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué),還為疾病診斷提供了科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生可以從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)研究。與其他醫(yī)學(xué)專業(yè)相比,這個(gè)專業(yè)的工作壓力相對(duì)較小,相對(duì)容易。此外,這個(gè)行業(yè)正處于趕快發(fā)展時(shí)期。畢業(yè)生不多,競(jìng)爭(zhēng)壓力小。他們基本上可以找到相應(yīng)的工作。此外,他們不需要直接接觸病人。醫(yī)生和患者感染的可能性相對(duì)較低。不好的是接觸x光會(huì)殺死自己的白細(xì)胞。