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湖南鐵航學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線

日期:2022-06-28 11:31:02     瀏覽:31    來(lái)源:職業(yè)中專學(xué)校
核心提示:湖南鐵航學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線 鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)升*校:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*。就業(yè)方向:
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鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)



升*校:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*。
就業(yè)方向:車站值班員、調(diào)度員、機(jī)車司機(jī)、機(jī)車車輛檢修人員,接觸網(wǎng)工、電力工、鐵道維修養(yǎng)護(hù)工等。
就業(yè)單位:廣鐵集團(tuán)、南昌鐵路局、廣州地鐵、長(zhǎng)沙地鐵等。

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*古代有一個(gè)名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,必定是不能以一時(shí)成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn),不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識(shí)。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代**的教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進(jìn)入官場(chǎng)。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來(lái)。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路
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軌道交通運(yùn)營(yíng)管理*是以軌道交通運(yùn)輸類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主的*。是*級(jí)、省本級(jí)師資培訓(xùn)基地,同時(shí)也是周邊大中型企業(yè)員工繼續(xù)教育、團(tuán)隊(duì)精英培訓(xùn)基地。*在校學(xué)生2200人,師資力量雄厚,專任教師51人,副教授以上職稱比例達(dá)43%。博士、碩士42人,省級(jí)骨干教師、省級(jí)專業(yè)帶頭人10人,聘請(qǐng)校外企業(yè)*、兼職教師45人。*教師專業(yè)技能過(guò)硬,在省和*級(jí)的各項(xiàng)專業(yè)技能比武中獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),近五年斬獲省級(jí)、*級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng)。
目前,*共7個(gè)專業(yè),高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵路物流管理、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)。其中城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)是*財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)、湖南省精品專業(yè)。城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、鐵路物流管理專業(yè)是湖南省卓越校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)專業(yè)是*示范建設(shè)中地方財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)。*與廣鐵集團(tuán)、南昌局、上海局、廣州地鐵、蘭州地鐵、長(zhǎng)沙地鐵、中信銀行、阿里巴巴公司、世聯(lián)地產(chǎn)、中原地產(chǎn)、時(shí)代新材等*30余家企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng)等深度合作。近五年共有89人次學(xué)生在技能大賽上獲得*及行指委獎(jiǎng)項(xiàng)28項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)21人次,二等獎(jiǎng)34人次,三等獎(jiǎng)34人次。

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鐵道工程技術(shù)(專業(yè)代碼:600104)

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民航服務(wù)禮儀

課程名稱

民航服務(wù)禮儀

開(kāi)設(shè)學(xué)期

第2學(xué)期

參考學(xué)時(shí)

72

標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的思維;培養(yǎng)學(xué)生相互幫助精神,使之具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。;

2.具備自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂(lè)群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài),培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新精神;

3.具備基本的禮貌禮節(jié)。

知識(shí)目標(biāo)

1.了解民航服務(wù)禮儀的基本概念和原則;

2.理解禮儀的基本特點(diǎn);

3.有良好的職業(yè)意識(shí),能以服務(wù)為宗旨,具有良好的職業(yè)形象和心理素質(zhì)。

能力目標(biāo)

1.具備在民航服務(wù)實(shí)際工作中的接待分析能力、解決問(wèn)題的能力;

2.能勝任民航客艙服務(wù)、 地面服務(wù)等崗位工作。

主要內(nèi)容

1.有關(guān)儀容、儀表規(guī)范要點(diǎn);

2.民航服務(wù)人員上崗時(shí)儀容儀表規(guī)范要求;

3民航著裝禮儀;

4.民航服務(wù)技能;

5.民航服務(wù)的要求和問(wèn)題處理的方法與技巧。

教學(xué)要求

1.采用組合模塊式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法,理實(shí)一體、實(shí)地調(diào)研、情境模擬等教學(xué)手段,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)探究習(xí)慣;  

2.采取形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,其中過(guò)程考核占 40%、終結(jié)考核成績(jī)占60%。

 



招生層次:三年制高職???/p>

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)鐵路運(yùn)輸組織、客貨運(yùn)管理等專業(yè)能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。畢業(yè)生主要面向國(guó)有鐵路、地方鐵路,在普速、高速鐵路從事鐵路運(yùn)輸企業(yè)管理、行車調(diào)度指揮、客運(yùn)服務(wù)、貨運(yùn)組織工作及安全管理工作等,可勝任車站值班員、列車調(diào)度員、貨運(yùn)值班員、客運(yùn)值班員、列車值班員等崗位。


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