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拉薩高考復(fù)讀學(xué)校費(fèi)用多少

日期:2022-07-04 17:29:40     瀏覽:38    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【新學(xué)高考介紹】新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校,至今從事高考教學(xué)已經(jīng)5年,學(xué)校只開設(shè)針對(duì)高考的學(xué)生,不接收

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校,至今從事高考教學(xué)已經(jīng)5年,學(xué)校只開設(shè)針對(duì)高考的學(xué)生,不接收其他學(xué)生,新學(xué)高考秉承著"因?yàn)閷W?所以專業(yè)"的辦學(xué)理念,。新學(xué)高考作為成都三環(huán)內(nèi)*一家全封閉全日制教學(xué)機(jī)構(gòu),擁有6層獨(dú)棟教學(xué)樓,占地八千多畝,食宿一體,豪華配置,設(shè)施齊全,高考絕不將就!

【復(fù)讀班型設(shè)置】

精品一對(duì)一適合群體:每個(gè)階段的學(xué)生

小班教學(xué)5人適合群體:學(xué)習(xí)成績(jī)始終上不去

大師班9人適合群體:成績(jī)偏科,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】去年高考成績(jī)平?;蚱碌膶W(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

復(fù)讀生根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)

結(jié)合*特點(diǎn)和自身情況,確定各科分?jǐn)?shù)的"增長(zhǎng)任務(wù)"。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)"測(cè)評(píng)后"中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見和建議落實(shí)計(jì)劃。

3、落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天,以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱*各個(gè)擊破。

拉薩高考復(fù)讀學(xué)校費(fèi)用多少

某句話在文中作用:1)文首開編點(diǎn)題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設(shè)置懸念(小說(shuō))為下文做鋪墊總領(lǐng)下文。 2)文中承上啟下總領(lǐng)下文總結(jié)上文。3)文末點(diǎn)明中心(散文)深化主題(記敘)照應(yīng)開頭(議論,記敘,小說(shuō)) 修辭手法的作用:句子本身作用;結(jié)合句子語(yǔ)境 1)比喻擬人生動(dòng)形象生動(dòng)形象寫出了+對(duì)象+特征 2)有氣勢(shì)加強(qiáng)語(yǔ)氣一氣呵成強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特征 3)設(shè)問(wèn)引起讀者思考引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考

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