【新學高考優(yōu)勢】

通過新學高考TLE*測評和專注教育老師1對1測評找到學生問題所在,并制定專屬個性化輔導(dǎo)方案。精心匹配適合考生的*教師,靈活安排學員上課時間和輔導(dǎo)時間。

【高考復(fù)讀招生對象】

應(yīng)屆、往屆想復(fù)讀,再戰(zhàn)高考的學生

【新學高考復(fù)讀班教學計劃】

1、專職老師指導(dǎo)制定"學習方案"進行"高考學業(yè)分析"。

2、與學生深度溝通,找出失分原因和成長的關(guān)鍵點。

3、策劃符合高考改革方向和學生特點的日常練習、測試.

4、每次大考進行精細化的"學情分析"確定到每個考點,每種題型,培育學習思維等。

5、利用學習成長互動,加大與任課教師的溝通交流。解決學習中的知識問題。

6、學長援助、夢想激勵活動。

7、"志愿填報講座",科學選擇學校、專業(yè)。

【新學高考師資介紹】

由*教師、*班主任、管理人員組建的專業(yè)教學團隊。讓學生承受科學和系統(tǒng)的教育,使學生在學習的過程中快樂成長。

新學高考為千萬學子的夢想保駕護航!

貴州高三復(fù)讀學校選擇哪家

科學文解題技巧:將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有"根據(jù)""證據(jù)""原因"等字樣的題干,選項與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞,使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致。找出選項所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域,將選項與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導(dǎo)的選項要在原文中找到根據(jù),要有前因后果。注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。正常錯誤有故意混淆,以偏概全,無中生有,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等

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