職生同樣上*",首先高考已取消對(duì)中專(zhuān)生的 "禁令",中專(zhuān)生不僅可參加高考,進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進(jìn)入以培養(yǎng)實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí)。進(jìn)*深造不再是高中生的"專(zhuān)利",職校生一樣能圓*夢(mèng)
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驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
口腔護(hù)理方向依托*護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和口腔實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備齊全,能滿足教學(xué)需要。
四、實(shí)習(xí)單位
我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長(zhǎng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。
婁底衛(wèi)生學(xué)校招生簡(jiǎn)章
新聞采編與制作
培養(yǎng)具有電視新聞采編與制作的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,適應(yīng)在各級(jí)各類(lèi)廣播電視機(jī)構(gòu)、報(bào)刊宣傳、網(wǎng)絡(luò)媒體、企事業(yè)單位從事電視新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、拍攝、制作等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)課程:新聞學(xué)概論、新聞法規(guī)、電視新聞、攝像基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、新聞攝影、新聞采訪與寫(xiě)作、節(jié)目包裝、新聞評(píng)論學(xué)、新聞策劃學(xué)、電視專(zhuān)題與專(zhuān)欄、電視畫(huà)面編輯等。
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驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
口腔護(hù)理方向依托*護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和口腔實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備齊全,能滿足教學(xué)需要。
四、實(shí)習(xí)單位
我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長(zhǎng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。
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新聞采編與制作
培養(yǎng)具有電視新聞采編與制作的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,適應(yīng)在各級(jí)各類(lèi)廣播電視機(jī)構(gòu)、報(bào)刊宣傳、網(wǎng)絡(luò)媒體、企事業(yè)單位從事電視新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、拍攝、制作等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)課程:新聞學(xué)概論、新聞法規(guī)、電視新聞、攝像基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、新聞攝影、新聞采訪與寫(xiě)作、節(jié)目包裝、新聞評(píng)論學(xué)、新聞策劃學(xué)、電視專(zhuān)題與專(zhuān)欄、電視畫(huà)面編輯等。