長沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長沙市教育局直屬管理的民辦職業(yè)高中。 學校秉承嚴格的準軍事化管理理念,堅持以準軍事化內(nèi)務標準為基礎,以一日生活制度為主題,以寢室內(nèi)務"八條線""三自教育"(自主管理、自我教育、自我提升)實踐活動為抓手,培養(yǎng)學生吃苦耐勞,團結協(xié)助的精神,讓學生學會求知,學會做事,學會生存,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 學校深化校企合作,把課堂教學與工作實習緊密結合,培養(yǎng)學生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的復合型人才。
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
助學政策
凡就讀我校學生(技校)可享受學費全免政策,共享受三年。家庭經(jīng)濟困難的學生出具相關貧困證明材料(低保、殘疾等),經(jīng)相關*審批后可享受2000元/年的生活補助。我校對成績的學生每學期還設有甲、乙等獎學金。
長沙康明中等職業(yè)學校 -插班生招生開始了
專業(yè)類別: 室內(nèi)設計
專業(yè)方向: 室內(nèi)軟裝設計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術設計系
室內(nèi)軟裝設計專業(yè)專業(yè)介紹
室內(nèi)軟裝設計師在*是一個新興的朝陽行業(yè),行業(yè)前景非常廣闊,目前在北京、上海、廣州、深圳等大城市,軟裝設計師供不應求。中小城市的需求也在不斷擴大,以長沙為例,大大小小的軟裝公司如雨后春筍般的涌現(xiàn)出來,傳統(tǒng)的室內(nèi)設計公司也紛紛增設軟裝設計部,對軟裝設計師的需求極大。
目前,剛剛畢業(yè)的軟裝設計專業(yè)的學生和主流專業(yè)畢業(yè)的學生的工資起點收入相差不大,但是經(jīng)過兩三年的市場積累,軟裝設計專業(yè)的學生的收入水平經(jīng)常遠遠超過其他主流專業(yè),年薪過十萬的大有人在,更有少數(shù)人可以年薪百萬。
那么到底什么是"室內(nèi)軟裝設計"呢,可以這么理解,"硬裝"類似人的身體骨骼,等生長成型之后,很難再去改變,需要通過后天的"軟裝"來美化,類似很多女孩,先天的長相雖不好,但通過化妝師的專注修飾,也會打造成美女。同樣,軟裝設計師類似化妝師,不管你的住所先天如何,不管是"高富帥"還是"矮矬窮",通過專注的軟裝設計,或者加深"高富帥"的程度,或者使之成為"高富帥"。
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選擇職業(yè)學校學一門技術
*現(xiàn)在大力鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個適合孩子的職業(yè)學校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長"的人才,未來同樣能在社會上很好地立足。畢竟技術走到哪里都是加分項,*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個*的發(fā)展不僅需要高學歷的研究型人才,更需要有技術底蘊的技能型人才。
現(xiàn)在職業(yè)學校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學校在教學方面也會根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動手實踐,這種以項目學習貫穿始終的教學模式,對不適應傳統(tǒng)教育的孩子來說往往會有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力和優(yōu)勢。
更重要的是,如今的職業(yè)學校都可以拿到*認可的?？萍氨究茖W歷,而且都會負責推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學校畢業(yè)不僅能掌握一門技術,還會擁有相應的學歷,為以后的就業(yè)及在職場的發(fā)展都奠定了良好的基礎。
