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意義:每一個*的家長勝過一所*的*

很多家長是看到孩子出現問題再解決問題,站在現在解決過去的事情,往往來不及。

家庭教育指導師的學習是讓家長了解孩子在幼兒園到高中每個階段會出現的任何問題,都會結合類似的案例進行說明,讓家長站在現在預防未來。

  *近60%的家庭存在著不同程度的教育問題,如孩子心智發(fā)展不均衡、逃課厭學、考試壓力大、親子沖突、網絡成癮、自閉自虐、啃老、厭世抑郁等;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子,從而感到力不從心。

  家長教育孩子的困惑和煩惱,已經成為屢見不鮮的社會熱點問題。要解決孩子教育的問題,作為教育者的家長應先接受教育!

  家庭教育是門系統(tǒng)的科學,要用嚴謹的態(tài)度對待,需要專業(yè)的家庭教育指導師的幫輔。

注意溝通方式,達成教育共識

   在實施家庭教育指導時,幼兒教師應采用水平溝通和雙向溝通的方式,以平等、尊重的姿態(tài)與家長互動,此外還應根據指導內容的性質及家長的特點靈活采用不同溝通方式,以達到*佳溝通效果,促進教育共識的形成。

   從指導內容的性質來說,普適性強的內容可采取集體溝通的方式,如通過家長會、班級群進行指導;針對性強的內容則應采用個別溝通的方式,如面談、網聊等,甚至以家訪進行指導。

選擇大于努力,如果你也對家庭教育感興趣,希望能夠通過學習讓自己實現自我的成長,實現自己價值的變現的話,就快點聯(lián)系老師了解家庭教育指導師培訓課程吧!

家庭教育行業(yè)是一個民族生存和發(fā)展的根基,家庭心理教育行業(yè)是一個偉大的行業(yè),家庭心理教育行業(yè)是一個新的行業(yè),家庭心理教育職業(yè)是一個高尚的職業(yè),家庭心理教育行業(yè)是朝陽產業(yè)、是收入豐厚行業(yè),同時又是一個人才缺口非常大的行業(yè)。因此從事家庭心理教育必須要具備很強的歷史責任感及深厚的知識理論和實操技術。