成都愷酷街舞培訓(xùn)

1、教學(xué)環(huán)境方面:學(xué)校的環(huán)境和氛圍將對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。舞蹈培訓(xùn)班的氛圍應(yīng)該是友好的教師和干凈溫暖的學(xué)校環(huán)境。學(xué)生有正能量,活潑可愛(ài)。 教師服裝必須是專業(yè)的服裝。孩子們也都是統(tǒng)一的體操服或統(tǒng)一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子和家長(zhǎng)喜歡看到的,這種學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)能夠更快地進(jìn)步與吸收學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、收費(fèi)方面:舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將向家長(zhǎng)提供一份-學(xué)年應(yīng)交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)的清單。由于舞蹈培訓(xùn)班發(fā)展迅速,各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊,家長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)選擇可靠的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

3、成都愷酷街舞教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,收費(fèi)可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。

溫江少兒舞蹈培訓(xùn)哪家好

一、

1、練風(fēng)車常見(jiàn)的問(wèn)題:再接圈時(shí)腳會(huì)碰到地板是因?yàn)槟阊鼪](méi)抬高,然后再接圈時(shí)身體必須比腳先轉(zhuǎn)到半圈,才能接。

2、起步時(shí)常摔到:是因?yàn)槟闫鸩綍r(shí)腰沒(méi)抬高,著地點(diǎn)太低而導(dǎo)致成的。

3、風(fēng)車要注意的地方:起步時(shí)腳要用力掃起步手放開(kāi)的時(shí)機(jī)要對(duì)。轉(zhuǎn)風(fēng)車時(shí)切記腳一定要張得很開(kāi)不能閉合,兒童跳街舞的大風(fēng)車技巧練風(fēng)車常見(jiàn)的問(wèn)題。

起步時(shí)常摔到∶是因?yàn)槟闫鸩綍r(shí)腰沒(méi)抬高,著地點(diǎn)太低而導(dǎo)致成的

4、再接圈時(shí)腳會(huì)碰到地板︰是因?yàn)槟阊鼪](méi)抬高,然后再接圈時(shí)身體必須比腳先轉(zhuǎn)到半圈,才能接風(fēng)車

要注意的地方:1.腰要抬高;2.起步時(shí)腳要用力掃;3.起步手放開(kāi)的時(shí)機(jī)要對(duì);4.轉(zhuǎn)風(fēng)車時(shí)切記腳一定要張得很開(kāi)不能閉合

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二、

1、Robot:

2、機(jī)器人,由法國(guó)早期的喜劇演員*早發(fā)明,正是由于這種風(fēng)格的存在早期Popping被稱為機(jī)械舞。特征是四肢在做動(dòng)作時(shí)被一個(gè)固定的速度所控制,然后突然停住,就像是只有機(jī)器才會(huì)做的動(dòng)作。通常在一個(gè)時(shí)間里只移動(dòng)身體的一個(gè)部分,做的就好象是被一個(gè)計(jì)算機(jī)程序所控制住一樣,動(dòng)作要做的很制式化。

3、Bopping:

4、動(dòng)感機(jī)器人,與Robot在每個(gè)動(dòng)作結(jié)束會(huì)以Dimesop來(lái)停住或是用身體的控制造成一種略微的機(jī)簧彈動(dòng)的感覺(jué)不同 Bopping的每個(gè)動(dòng)作是以Dimestop加Pop結(jié)束的。另外 Bopping結(jié)合了Animation中模仿各種質(zhì)感的pop方式因而看起來(lái)比Robot視覺(jué)感更強(qiáng)。(如今的Robot和Bopping在很大程度上已經(jīng)結(jié)合了,具體的區(qū)別要看舞者自己的style)代表人物是美國(guó)的Boppin Andre。