事實上,語言學習存在一定規(guī)律,當然不同學者有不同的學說和理論。

綜合一些理論以及一些實踐,結合大部分*孩子的實際,少兒英語規(guī)劃應該這樣三步走:

*步,重視英語語音學習。英語的發(fā)音是放在首位的,不管孩子是三歲開始接觸英語,還是*開始正式學習英語,學習發(fā)音是*關鍵的一步。

這里的發(fā)音是指英語的正確發(fā)音方法方式,如嘴型,嘴巴和舌頭等正確位置,等等。這些可以由專業(yè)老師帶領學習,孩子模仿能力強,可從簡單單詞發(fā)音學起。

等孩子練習一定階段,*左右可以教授音標,結合音標是用來糾正單詞發(fā)音。

拼讀規(guī)則可以等到詞匯量到一定階段進行一個總結式歸納學習,而不是一上來就學習拼讀規(guī)則,外國孩子都是有英語環(huán)境,會說英語之后,進行拼讀學習,所以效果好。而*孩子沒有語言環(huán)境,沒有一定詞匯基礎,學習拼讀規(guī)則效果不太好,一定要先學習發(fā)音,發(fā)音方式標準,再進行拼讀規(guī)則的學習。

第二步,延緩語法規(guī)則學習。英語語法學習一直是一個飽受爭議的話題,到底語法要不要學習?答案是肯定的,語法很重要,現在問題是如何學習語法。

目前對于語法的批判還是大量存在,YOYO君看來,語法是一個有效規(guī)范英語學習的好幫手,不管是不是應對國內考試,語法都是要了解的。

但是我們承認語法還是很有難度的,一些抽象的概念對于*低年級的孩子來說不易理解,可以延緩至*四、*再進行,防止過于繁復語法知識讓孩子產生英語抵觸心理。到了*則一定要開始系統(tǒng)學習語法,句型和詞法要牢固掌握。

根據YOYO君的經驗,*階段是語法學習重要時期,切莫荒廢語法,否則會帶來后期諸多問題。

第三步,強化英語學習頻率。語言學習需要時間積累。目前對于大多數孩子來說,缺乏全天候的英語環(huán)境,因此,英語學習的頻率和頻次顯得格外重要。

大家學習英語肯定會有這樣的體驗,就是背了又忘,這是因為不經常說,就會遺忘。那么對于寶媽來說,營造一個良好的家庭英語氛圍很是重要。

其實不必去外面輔導班,在家學習是一個很好的方法,如今網上各種資源也是很豐富,一些動畫或是音頻可以幫助孩子沉浸在語言學習,堅持每天學習一點點,堅持一段時間肯定會有效果。這樣比每周一次去興趣班或是輔導班,可能更加有效。