成都愷酷少兒街舞課程
1、 萌芽班 ( 4-6歲)
萌芽班注重快樂(lè)學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對(duì)四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規(guī)范、課堂互動(dòng)和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力,讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)音樂(lè)感和獨(dú)立意識(shí)。
2、 興趣班( 7-12歲)
興趣班從入到專業(yè)分為5個(gè)級(jí)別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。在孩子擁有一技之長(zhǎng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。
3、明星班(5-12歲)
明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過(guò)豐富的舞臺(tái)活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗(yàn)和自信。
4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>
5、街舞相關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)就是它不只僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不只僅包含一切運(yùn)動(dòng)一切的東西。它還有這更多的用途,性價(jià)比高于其他運(yùn)動(dòng)。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著音樂(lè),釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們?cè)诳陀^角度上去選擇,肯定會(huì)選擇性價(jià)比不錯(cuò)的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。
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一、
現(xiàn)在的NEW SCHOOL HIP-HOP DANCE
不得不佩服日本人的頭腦,當(dāng)這種NEW SCHOOL HIP-HOP在日本開(kāi)始流行時(shí),日本人發(fā)展出它們
自己的另一套舞風(fēng),同樣的這也是另大家難以理解的事情。這些日本的HIP-HOP舞者開(kāi)始用OL
D SCHOOL的音樂(lè)跳NEW SCHOOL的HIP-HOP了。NEW SCHOOL的發(fā)源在以新的音樂(lè)風(fēng)格表現(xiàn)舊的舞
蹈。現(xiàn)在卻變成以舊的音樂(lè)風(fēng)格來(lái)詮釋新的舞蹈。真的是很奇怪的一件事。在動(dòng)作上,近期的
NEW SCHOOL HIP-HOP變化更多,尤其是在加上WAVE(電流)的東西時(shí),它變得更沒(méi)有規(guī)律。如果
以觀眾的眼光來(lái)看,似乎跳這些NEW SCHOOL的舞者都是"小兒麻痹"患者,因?yàn)樯眢w的扭曲更
加厲害,越來(lái)越?jīng)]有在舞蹈中所謂的規(guī)律性。
HIP-HOP DANCE的也有地區(qū)性
我們可以分成 NEW YORK STYLE與 L.A. STYLE兩種。這個(gè)兩個(gè)地區(qū)的東西呈現(xiàn)兩極化的風(fēng)格。
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二、
1、少兒街舞NEW JAZZ(女生專屬):這是一種由JAZZ爵士發(fā)展而來(lái)的舞,專由女生跳的,很講究柔美和瞬間爆發(fā).以手臂的動(dòng)作為主,腰的扭動(dòng)和臀部的動(dòng)作為輔。對(duì)身材要求很高,在歐美和韓國(guó)非常流行。配樂(lè)是節(jié)奏化過(guò)后的爵士樂(lè)。
2、少兒街舞RAGREA(雷鬼,女生專屬):這個(gè)舞據(jù)說(shuō)起源于法國(guó),也有人說(shuō)起源于美國(guó)。是非常性感的一種舞蹈,演繹的舞者穿著也很暴露,以下半身的動(dòng)作為主,主要用到臀部,腰部,腿部,還會(huì)有一些簡(jiǎn)單的倒立,同時(shí)在空中搖晃大腿的誘惑動(dòng)作。在業(yè)發(fā)達(dá)的日本發(fā)展非常好。而正常的演繹亦非常性感。
