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學(xué)校排名湖南醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)中專學(xué)校
商務(wù)英語(軌道交通管理方向)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)熟悉軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、能熟練操作軌道交通相關(guān)設(shè)施、
掌握軌道交通方面的基本理論與實際操作、具有較強的管理溝通能力、
較強的服務(wù)意識的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:
軌道交通概論、軌道交通設(shè)施、軌道交通行車安全管理、
軌道交通通信信號基礎(chǔ)、交通票務(wù)管理、
軌道交通客運組織、客運服務(wù)與禮儀。
就業(yè)面向:
畢業(yè)生面向高鐵、地鐵、高速公路等行業(yè)從事乘務(wù)員、
檢票員、安檢員及相關(guān)管理人員等崗位工作。
技工學(xué)校簡稱為"技校"。 屬于人力資源與社會*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中等技工教育屬于中等教育,是培養(yǎng)中等技術(shù)工人,層次上相當于高中,而高級技工屬于高等職業(yè)教育,培養(yǎng)高技技術(shù)工人,與*專科同等層次。
技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級證書。
學(xué)校排名湖南醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)中專學(xué)校
就業(yè)班旅游服務(wù)與管理專業(yè)(高鐵乘務(wù)方向)三年就業(yè)班——旅游服務(wù)與管理專業(yè)(高鐵乘務(wù)方向)
[培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)管理、服務(wù)、生產(chǎn)*線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)生應(yīng)具有較高政治素質(zhì),道紀守法、注重禮儀,有一定的口語表達能力和英語基礎(chǔ),重點掌握從事高鐵乘務(wù)等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。[就業(yè)方向]學(xué)生畢業(yè)后在各地鐵、都市城軌公司(高鐵) 等*從事乘務(wù)、地勤、安檢等服務(wù)與管理工作。[就業(yè)單位]武漢鐵路局、西安地鐵公司、長沙地鐵公司等
學(xué)校排名湖南醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)中專學(xué)校
商務(wù)英語(軌道交通管理方向)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)熟悉軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、能熟練操作軌道交通相關(guān)設(shè)施、
掌握軌道交通方面的基本理論與實際操作、具有較強的管理溝通能力、
較強的服務(wù)意識的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:
軌道交通概論、軌道交通設(shè)施、軌道交通行車安全管理、
軌道交通通信信號基礎(chǔ)、交通票務(wù)管理、
軌道交通客運組織、客運服務(wù)與禮儀。
就業(yè)面向:
畢業(yè)生面向高鐵、地鐵、高速公路等行業(yè)從事乘務(wù)員、
檢票員、安檢員及相關(guān)管理人員等崗位工作。
技工學(xué)校簡稱為"技校"。 屬于人力資源與社會*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中等技工教育屬于中等教育,是培養(yǎng)中等技術(shù)工人,層次上相當于高中,而高級技工屬于高等職業(yè)教育,培養(yǎng)高技技術(shù)工人,與*專科同等層次。
技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級證書。
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就業(yè)班旅游服務(wù)與管理專業(yè)(高鐵乘務(wù)方向)三年就業(yè)班——旅游服務(wù)與管理專業(yè)(高鐵乘務(wù)方向)
[培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)管理、服務(wù)、生產(chǎn)*線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)生應(yīng)具有較高政治素質(zhì),道紀守法、注重禮儀,有一定的口語表達能力和英語基礎(chǔ),重點掌握從事高鐵乘務(wù)等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。[就業(yè)方向]學(xué)生畢業(yè)后在各地鐵、都市城軌公司(高鐵) 等*從事乘務(wù)、地勤、安檢等服務(wù)與管理工作。[就業(yè)單位]武漢鐵路局、西安地鐵公司、長沙地鐵公司等
