很多早教機構(gòu),把中心裝修的很漂亮,很高大上,引進(jìn)了自認(rèn)為市面上*好的早教課程,就以為坐等顧客上門了便可以了.殊不知,在當(dāng)前競爭激烈的背景下,沒有強有效的市場有銷售,等待被顧客主動發(fā)現(xiàn)的概率可謂是微乎其微.單純的"靠天吃飯"的模式已經(jīng)過時,"守株待兔"式的銷售模式更是越發(fā)被動,"好酒不怕巷子深"的時代一去不復(fù)返,因為"好酒"實在太多的年代,家長不是非要選擇你!主動重視市場和銷售才是業(yè)績突破的關(guān)鍵!

  早教行業(yè)被譽為 "永遠(yuǎn)的朝陽行業(yè) "。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計,教育產(chǎn)業(yè)在*連續(xù)三年被評為豐厚利潤行業(yè)之一,且緊隨房地產(chǎn)之后,位居第二。而早期教育產(chǎn)業(yè)是教育產(chǎn)業(yè)當(dāng)中*具潛力的組成部分,尚來完全開發(fā)。所以現(xiàn)在選擇加盟早教機構(gòu),沒準(zhǔn)十年后你就是早教行業(yè)的佼佼者!

早期教育指導(dǎo)師證報名考試流程

  我們把《早期教育指導(dǎo)師》這門課程作為早教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,一方面是為了促進(jìn)早教行業(yè)新教師能夠盡快熟悉和適應(yīng)早教教學(xué)、教研和管理工作,另一方面是為了增強早教師遵循早期教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動的自覺性和主動性,*終確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和早教隊伍的健康發(fā)展。

  對0-6歲(尤其是0-3歲)嬰幼兒的教育稱為早期教育,早期教育直接決定孩子大腦潛能開發(fā)程度(也稱天賦),對孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格趨向和健康水平有著積極的現(xiàn)實意義。早期教育不僅決定孩子一生成就,也直接影響家庭幸福,更是決定一個民族未來競爭力的*未來。

適時適度表揚(給予肯定的環(huán)境)

對于寶寶成長過程中的每一個微小的進(jìn)步,我們都應(yīng)及時給予肯定,這樣不僅能增加寶寶的成就感,提升他的學(xué)習(xí)興趣,也能讓寶寶自信增加。

   表揚寶寶要發(fā)自內(nèi)心。有些家長知道多表揚寶寶在教育中會取得正面效果,所以有事沒事都愛夸個兩句,甚至對于一些寶寶早已掌握的技能也要夸個沒完,這樣的表揚不如不要。

表揚寶寶要講究方法,大家可以試試下面的方法:

(1)要具體不要籠統(tǒng)。不要泛泛地夸"你真棒",而要言之有物,比如"寶寶又進(jìn)步啦,能認(rèn)得1這個數(shù)字啦!"

(2)夸努力不夸聰明,也就是要針對寶寶努力的過程而不是他的天分進(jìn)行夸獎。

早期教育指導(dǎo)師證報名考試流程

   0～3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育*迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康,但是隨著核心小家庭時代的到來,年輕的爸媽嚴(yán)重缺乏育兒經(jīng)驗和指導(dǎo),她們往往面對問題束手無策,從而延誤寶寶早期超常發(fā)展的*佳時機。所以早教指導(dǎo)師這個職業(yè)應(yīng)運而生。

       在國外,從上世紀(jì)90年代起,國際社會對兒童早期教育表現(xiàn)出關(guān)注。聯(lián)合國兒基會將早期兒童綜合發(fā)展項目列為優(yōu)先領(lǐng)域,強調(diào)兒童有*佳的人生開端,這一戰(zhàn)略性工作以家庭為中心,以社會為基礎(chǔ),通過有效成本控制進(jìn)行管理。例如美國*的"開端計劃"、"PAT(父母作為教師)項目"等,他們堅持教育從孩子出生*天就開始,把培訓(xùn)計劃帶入家庭,提高父母科學(xué)育兒的水平和能力。