職業(yè)生涯規(guī)劃師未來前景如何呢?1.學(xué)校需要因?qū)W生扮演的主要角色是學(xué)生,對職業(yè)世界的了解不足,所以也要多創(chuàng)設(shè)接觸職業(yè)的機會,指導(dǎo)他們學(xué)會搜集職業(yè)信息。高中生還面臨著課業(yè)、選科和志愿選擇等帶來的壓力,他們探索生涯的需求強烈,但目前還無法準(zhǔn)確的做出適性的選擇,容易擔(dān)心自己的選擇錯誤,需要老師和重要他人的指導(dǎo)。專業(yè)的生涯規(guī)劃師是每個高中學(xué)校急需培訓(xùn)的崗位。為適應(yīng)高中教育,新*也已在部分地區(qū)提出,未來新*改革是必然的,生涯規(guī)劃師也將會成為中學(xué)乃至*學(xué)校急需崗位。

為孩子們的生涯發(fā)展,打開了一扇窗,透過這扇窗,讓孩子們看到了更遠更美的風(fēng)景,讓孩子們對*充滿了希望與美好的憧憬。相信這次講座定能推動孩子們立足當(dāng)下,腳踏實地,努力拼搏,理性抉擇,成為更好的自己。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的咨詢技能體系,也可以包括三個部分:1. 傾聽。傾聽是個能力。會聽的人能聽到更豐富的信息。聽來訪者的故事,來訪者說話的感受、情緒,來訪者故事背后的弦外之音?！肚f子》里講:『聽之以耳,聽之以心,聽之以氣?！徽f的是聽的三個境界,莊子說的比較玄,但如果真的去聽,真的能體會出來這種不同。即便是同樣一個故事,不同的人講述,重點會有各種細微的差異,聽就是聽這些異同。

經(jīng)過一番職業(yè)訪談,我開始了在新精英的職業(yè)生涯規(guī)劃師的學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)走在生涯規(guī)劃師的實踐道路上。想到當(dāng)年自己的困惑,想到后來那么多年在堅守與轉(zhuǎn)型之間的糾結(jié),想到自己的職業(yè)歷程,我就很想幫助到和我一樣有著這樣那樣職場困惑的朋友們。所以,這就是我想成為職業(yè)生涯規(guī)劃師的發(fā)心。

在北京、上海、廣州、深圳等國內(nèi)一線城市及其它大中型城市,職業(yè)規(guī)劃師的從業(yè)人數(shù)在不斷增加,就收入而言,職業(yè)規(guī)劃師在國內(nèi)是名副其實的高薪一族。