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長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校

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岳陽(yáng)單招復(fù)讀學(xué)校 歡迎你【歡迎你報(bào)名】

日期:2022-09-13 09:10:51     瀏覽:31    來源:長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校
核心提示:初中生想要選擇中專學(xué)校就讀,學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能,讓自己將來能夠有個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)。就需要學(xué)生為自己選擇一個(gè)合適的專業(yè)就讀。在選擇
*生想要選擇中專學(xué)校就讀,學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能,讓自己將來能夠有個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)。就需要學(xué)生為自己選擇一個(gè)合適的專業(yè)就讀。在選擇專業(yè)的時(shí)候,學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)力來進(jìn)行選擇。不能盲目的根據(jù)自己的愛好來進(jìn)行選擇。中專學(xué)校的招生專業(yè)每年都會(huì)有所變化,學(xué)生一定要了解*新的學(xué)校招生計(jì)劃來選擇專業(yè)
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岳陽(yáng)單招復(fù)讀學(xué)校 歡迎你【歡迎你報(bào)名】

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*

湖南幼兒師范高等專科*

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湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)*

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長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)*

益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等???

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湖南中醫(yī)藥高等???

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)*

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湖南工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

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湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湖南高爾夫旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校


岳陽(yáng)單招復(fù)讀學(xué)校 歡迎你【歡迎你報(bào)名】
3.空中乘務(wù)(初、中、高)
課程名稱
空中乘務(wù)(初、中、高)
開設(shè)學(xué)期
第2、3學(xué)期
參考學(xué)時(shí)
144



標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
1.逐漸養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精心專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度;
2.培養(yǎng)學(xué)生空中乘務(wù)服務(wù)理念,樹立良好的真情服務(wù)意識(shí);
3.具有良好的服務(wù)意識(shí),在服務(wù)過程中,形象大方,舉止得體,態(tài)度誠(chéng)懇,注重服務(wù)細(xì)節(jié),主動(dòng)熱情;誠(chéng)實(shí)守信。
知識(shí)目標(biāo)
1.知曉服務(wù)程序、工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)禮儀,做到工作規(guī)范化、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化;
2.熟悉航空的四階段,懂得每階段需要完成的事情;
3.了解客艙布局及客艙乘務(wù)員的基本崗位職責(zé);
4.熟練地按服務(wù)程序進(jìn)行機(jī)上旅客服務(wù);
5.掌握特殊旅客服務(wù)特點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的服務(wù);
6.掌握正常情況下開啟、關(guān)閉艙門的技能;
7.理解空中乘務(wù)工作的基本流程,理解乘務(wù)員的工作內(nèi)容。
能力目標(biāo)
1.能根據(jù)開關(guān)艙門的規(guī)范流程,做好滑梯預(yù)位與解除滑梯預(yù)位;
2.能熟練播報(bào)各種客艙廣播詞;
3.能熟練進(jìn)行客艙安全演示;能熟練進(jìn)行起飛降落前的安全檢查;
4.能熟練進(jìn)行餐食準(zhǔn)備和服務(wù);
5.能進(jìn)行客艙特殊情況處理。
主要內(nèi)容
1.客艙乘務(wù)概述;
2.客艙設(shè)備檢查與操作;
3.飛行四階段;
4.迎送客服務(wù)與安全演示;
5.機(jī)上餐飲服務(wù);
6.特殊旅客服務(wù);
7.不正常航班服務(wù);
8.B737、A320飛機(jī)艙門的開啟與鎖閉。
教學(xué)要求
1.1+X證書教材,內(nèi)容貼近乘務(wù)工作,教學(xué)可多采用實(shí)際案例教學(xué);
2.采用"教學(xué)做一體化"教學(xué)模式,靈活運(yùn)用講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論法、案例分析法等教學(xué)方法;
3.采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行評(píng)價(jià),從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實(shí)踐能力以及多方面進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),從期中與期末考試進(jìn)行終結(jié)性考核,形成性評(píng)價(jià)占比 40%,終結(jié)性考核占比 60%。


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