園長證到底值不值得拿?

這個得分情況來看。我們也看到了*教委其實對園長這個職業(yè)要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個園長證意義其實不大。

但是退一步講,因為國內(nèi)的國情,國內(nèi)其實一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長證這個要求只是針對教委掛牌園(教委業(yè)務(wù)管理,每年需要年審)。加之目前國內(nèi)園長的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會低很多,拿個園長證去蒙蒙不懂的老板是可以的。

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幼兒園園長證考試時間地點

幼兒園園長工作中的影響力

幼兒園園長在工作中的影響力(一)園長的精神狀態(tài)對全園工作的影響力園長應是一個不斷進取的創(chuàng)新者,永不滿足,落后了要進取,先進了仍要進取,無止境的進取才是現(xiàn)代園長*主要的精神特征,有了進取精神,才能在達到目標后再創(chuàng)新,再樹新的目標。一所幼兒園辦的好與壞,關(guān)鍵之一就在于有一支高素質(zhì)的教師隊伍,那么園長的能力對于提高教職工的整體素質(zhì)有著舉足輕重的意義。園長應具有強烈的事業(yè)心,責任感,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,全方位的管理能力。

做園長是一門拓展縱深,長遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷???地研究和實踐,不斷學習,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長,才能更好的擔起幼教事業(yè)的重任,學前教育需要專業(yè)的職業(yè)園長

教育部*電化教育館(簡稱:*電教館)頒發(fā)的高級園長證 ,這也是目前*為被認可的園長證,電教館是教育部的直屬單位,教育部電教館幼兒園職業(yè)園長證授權(quán)培訓中心項目,*教育部官網(wǎng)查詢的園長證,權(quán)威性強,含金量高,*通用!

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幼教弱化雇傭,合伙人模式興起

正在弱化雇傭、聘用這個概念,快速通過合伙方式組建團隊,將會席卷幼教領(lǐng)域,特別是民辦園,將成為新型的組織模式。幼兒園不能簡單以自己的視角和雇主的姿態(tài)去招聘與使用人才,必須學會俯下身來,去理解人才,更好為人才發(fā)揮價值創(chuàng)造空間,才能更好打贏未來的戰(zhàn)爭。