天才教育網(wǎng)合作機構 > 長沙學歷文憑培訓機構 > 長沙中專培訓機構 >

湖南五年制大專網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

15347314606

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:長沙學歷文憑培訓問答 > 長沙中專培訓問答 > 郴州中職生單招培訓培訓多少錢

郴州中職生單招培訓培訓多少錢

日期:2022-10-05 22:10:52     瀏覽:25    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:單招學校過去一直被很多人詬病,他們覺得單招學校大量招收純粹就是為了學校的升學率,為了騙家長的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢不

單招學校過去一直被很多人詬病,他們覺得單招學校大量招收純粹就是為了學校的升學率,為了騙家長的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢不好,很多高校畢業(yè)的學生都找不到工作,而相反那些單招學校,因為學生掌握一技之長,大都在畢業(yè)之后走上了理想的崗位,所以家長們逐漸轉變觀念,讓孩子們放棄參加高考,轉而走單招,那么學校單招培訓 郴州中職生單招培訓培訓多少錢
單招培訓——上*的一條捷徑
單招也是統(tǒng)招之一!只不過單招是以省為單位的統(tǒng)招,而高考是以*為單位的統(tǒng)招。單招即單招招生是*授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,學生在入學、就業(yè)等問題同等待遇。畢業(yè)生同高考生畢業(yè)生一樣都可以在學信網(wǎng)上查詢,為全日制普通畢業(yè)證。

單招招生是*授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,于高考前完成錄取,未被錄取,還可以繼續(xù)參加高考統(tǒng)招,是高考統(tǒng)招前的提前升學選擇! 單獨考試招生不似高考統(tǒng)招的"唯分是舉",作為*高考的重要組成部分,學生入校后與統(tǒng)招的學生待遇相同


2023年單招復讀招生火熱報名中!歡迎咨詢!
單招和統(tǒng)招的區(qū)別
相同點 
1. 統(tǒng)招與單招入學后待遇完全相同;2.單招錄-取的考生與高考錄-取考生同年入學,同時畢業(yè),入學時學費住宿相同;3.畢業(yè)時享受的就業(yè)政策及就業(yè)后的工資、福利、職稱評定、畢業(yè)證書、報到證、均與普通專科學生完全一樣,畢業(yè)后可以專接本普通本科。
不同點 
1.考試時間不一樣,普通高考為6月份,高職單招一般在3月份;2.相對于統(tǒng)招來說,單招考試題比較簡單,單招文化考試主要注重基礎,面試得分相對容易;3.單招考試是各試點單招學校獨立命題、自主組織測試;統(tǒng)招是*計劃內統(tǒng)一招錄。

高職單招是什么意思
單獨招生通過多元化的檢測,了解學生的基礎與知識面,了解學生的思想品德,了解學生的潛質,將一些隱性的知識與能力展示出來,克服唯分數(shù)取才的弊端,靈活選取偏科但適合學習本專業(yè)的人才選擇出來的人才選拔方法。另外,高職單招可以考大?;蛘弑究圃盒?不過一般是大專居多。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術人才"。


免責聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: