新學(xué)高考復(fù)讀課程內(nèi)容:

1、教學(xué)特點:新學(xué)高考一直以來都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個班級至少安排2名班主任,確保每一個復(fù)讀生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、教學(xué)優(yōu)點:教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練,*后由各科老師精評

3、教學(xué)細(xì)節(jié):新學(xué)高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本:作業(yè)本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學(xué)高考教師為落實好復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況。要求每周都進行測試,測試后由各科老師點評。完成每個復(fù)讀生的進步曲線圖

和評點考點掌握程度。*終反饋給復(fù)讀生和家長。

高三復(fù)讀班介紹:

全封閉式班型開課時間:隨到隨學(xué)滾動開班

全封閉式管理模式:食宿一體周一至周六全天上課每周休息*,早上6:00起床,晚上23:00休息。

全封閉式收費標(biāo)準(zhǔn):按照學(xué)生選擇的班型和課時決定,詳情來電咨詢

實力告訴復(fù)讀生和家長為什么選擇新學(xué)高考

我們是正規(guī)學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì)。

校區(qū)設(shè)立在城區(qū),新學(xué)高考實行全封閉式管理,教學(xué)樓,宿舍,食堂,操場,教學(xué)環(huán)境,硬件設(shè)施都非常好。這對于復(fù)讀生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效率有很大幫助

新學(xué)高考根據(jù)每個復(fù)讀生的情況不同,實行差異化針對性教學(xué)。入學(xué)前可根據(jù)家長和復(fù)讀生的意愿選擇班型。

新學(xué)高考的老師是有豐富經(jīng)驗的老教師。他們不僅熟悉歷年高考考綱而且針對復(fù)讀生定制專屬的學(xué)習(xí)計劃。

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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)易錯點整理

1易錯點:遺忘空集致誤

錯因分析:由于空集是任何非空集合的真子集,因此,對于集合B,就有B=A,φ=?B,B=?φ,三種情況,在解高三數(shù)學(xué)題中如果思維不夠縝密就有可能忽視了B=?φ這種情況,導(dǎo)致解題結(jié)果錯誤。尤其是在解含有參數(shù)的集合問題時,更要充分注意當(dāng)參數(shù)在某個范圍內(nèi)取值時所給的集合可能是空集這種情況?？占且粋€特殊的集合,由于思維定式的原因,考生往往會在解題中遺忘了這個集合,導(dǎo)致解高三數(shù)學(xué)題錯誤或是解題不全面。

2易錯點:忽視集合元素的三性致誤

錯因分析:集合中的元素具有確定性、無序性、互異性,集合元素的三性中互異性對解題的影響*大,特別是帶有字母參數(shù)的集合,實際上就隱含著對字母參數(shù)的一些要求。在解高三數(shù)學(xué)題時也可以先確定字母參數(shù)的范圍后,再具體解決問題。

3易錯點:四種命題的結(jié)構(gòu)不明致誤

錯因分析:如果原命題是若A則B,則這個命題的逆命題是若B則A,否命題是若┐A則┐B,逆否命題是若┐B則┐A。

這里面有兩組等價的命題,即原命題和它的逆否命題等價,否命題與逆命題等價。在解答由一個命題寫出該命題的其他形式的命題時,一定要明確四種命題的結(jié)構(gòu)以及它們之間的等價關(guān)系。

另外,在否定一個命題時,要注意全稱命題的否定是特稱命題,特稱命題的否定是全稱命題。如對a,b都是偶數(shù)的否定應(yīng)該是a,b不都是偶數(shù),而不應(yīng)該是a,b都是奇數(shù)。

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