地址：遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)和平北大街
沈陽(yáng)新航道學(xué)校憑借推出的雅思高仿真模考、學(xué)生自習(xí)老師職守制度、雅思專(zhuān)項(xiàng)磨礪課、總分并行立體式返賠制度、精品小班教學(xué)模式在業(yè)內(nèi)迅速脫穎而出,在教學(xué)內(nèi)容、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面,為業(yè)界創(chuàng)立了全新的教學(xué)理念和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
185****4302 ：之前一直想找-家雅思一 對(duì)一機(jī)構(gòu),后來(lái)發(fā)現(xiàn)新航道雅思課就有這個(gè)班型,就果斷報(bào)了新航道,畢竟也是國(guó)內(nèi)的子,服務(wù)比小機(jī)構(gòu)好得多
182****4215 ：好多同學(xué)在新航道學(xué)習(xí), 果斷也在這報(bào)名上課了,價(jià)格不貴, 位置離學(xué)校也近。 上課的老師很負(fù)責(zé),-點(diǎn)也不枯燥。從咨詢(xún)到現(xiàn)在上課快2個(gè)月了,各方面都挺滿(mǎn)意。
186****7139 ：在新航道學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的整體的過(guò)程很舒服和順利,老師可以幫助我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行管理,科學(xué)的授課讓我感受到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。
地址：遼寧沈陽(yáng)市皇姑區(qū)崇山中路
沈陽(yáng)TOP拓普留學(xué)考試培訓(xùn)中心專(zhuān)注于北美留學(xué)考試培訓(xùn)(托福,SAT) 我們的特色: 1,師資力量:是由海歸,及原國(guó)內(nèi)留學(xué)機(jī)構(gòu)的老師組成的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,帶出眾多,進(jìn)步學(xué)員。 2,的課程體系:從基礎(chǔ)弱到能力強(qiáng) 從綜合能力到專(zhuān)項(xiàng)突破 一網(wǎng)打盡 綜合基礎(chǔ)(初,高階);托福預(yù)備;托福強(qiáng)化;SAT預(yù)備;SAT強(qiáng)化;專(zhuān)項(xiàng)課程:托福/SAT詞匯;專(zhuān)題語(yǔ)法;出國(guó)口語(yǔ) 。
133****5962 ：拓普老師還是蠻不錯(cuò)的,簽約之后態(tài)度還是一樣好~給顧問(wèn)老師三十二個(gè)贊!
177****8553 ：去拓普咨詢(xún)了一下,哇,咨詢(xún)的人好多,盡管地方很大!不管他們的咨詢(xún)顧問(wèn)很熱情,忙活招呼我們找地方坐下,先給了水讓喝著,馬上就有老師過(guò)來(lái)給我們服務(wù),真的很不錯(cuò),大贊!
156****1811 ：聽(tīng)到身邊一些人說(shuō)拓普留學(xué)挺好的,實(shí)力很強(qiáng),老師也很負(fù)責(zé)任,所以去了趟拓普,跟咨詢(xún)的老師聊了聊,感覺(jué)不錯(cuò),給我推薦了幾個(gè)學(xué)校,然后又見(jiàn)了一下后期文案的老師,覺(jué)得也挺靠譜的
地址：遼寧沈陽(yáng)市沈河區(qū)青年大街
沃頓國(guó)際成立于2011年,目前已將近百名學(xué)子送入國(guó)外學(xué)校,學(xué)校由愛(ài)德思考試局授權(quán)。愛(ài)德思是英國(guó)的學(xué)術(shù)和職業(yè)考試認(rèn)證機(jī)構(gòu),同時(shí)也是培生集團(tuán)的一份子。目前世界上有超過(guò)110個(gè)*的學(xué)生正在學(xué)習(xí)愛(ài)德思GCE、A-Levels課程,成功完成課程的學(xué)生可以進(jìn)行英國(guó)所有學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng);同時(shí)也可以申請(qǐng)美國(guó)、澳大利亞、加拿大和其他地區(qū)的學(xué)校。
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歐美藝佳VIP一對(duì)一培訓(xùn),告別懶散低效的大班,來(lái)自各國(guó)的外教以注意力與您互動(dòng)練習(xí),確保您有超出想象的開(kāi)口時(shí)間,產(chǎn)生語(yǔ)感、形成所學(xué)語(yǔ)種思維。申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí),針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合,一般由4-5個(gè)project組成。不同于國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程創(chuàng)作,作品在專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)意性,國(guó)際化方面都有更深入的要求,是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的核心,展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)力。
