地址：廣東省深圳市龍崗區(qū)橫崗力嘉路
達內教育由美國國際數(shù)據(jù)集團IDG投資,由來自SUN、IBM、亞信、華為、東軟、用友等國際*IT公司的技術人員、海外留學生和加拿大專業(yè)技術人員創(chuàng)辦,直接引進北美IT技術,結合*IT企業(yè)的現(xiàn)狀,定制化培養(yǎng)IT人才,致力于為中IT企業(yè)培訓并輸送基于Unix/Linux平臺、Oracle大型關系數(shù)據(jù)庫、IP網絡協(xié)議、Web應用的中高級軟件人才。精品課程,總有一款適合你:C++語言課程、JAVA大數(shù)據(jù)課、java高手加薪課、Linux云計算課、PHP培訓課程、Python人工智能課、UED用戶體驗設計課、UID培訓課程、VFX影視后期培訓、Web課程、嵌入式軟件工程師課、軟件測試培訓、商業(yè)插畫培訓、商業(yè)視覺設計培訓、網絡運維與安全課
156****5371 ：現(xiàn)在網絡營銷是一種大趨勢,所以就想在深圳達內培訓報名網絡營銷課程,這里的老師真的不是蓋的,自身的經驗非常的豐富,同時也會針對學員的實際情況作出指導, 這里的學習氛圍也很好,會一直堅持在這里的學習的!
185****1125 ：因為對設計比較感興趣,又經過了解互聯(lián)網行業(yè)的UI設計發(fā)展不錯,所以自己就決定學UI設計。在決定學UI設計時,也想過自學,不過自己覺著自學太費時間,自己的自制力也不是很強的那種,所以后面就報了達內的培訓班。因為興趣在先,自己在學習的時候就很認真,喜歡去鉆研,加上達內老師認真地從基礎知識開始講起,結合實際項目案例進行知識要點、難點的講解,讓我很容易理解,學習起來很輕松。
地址：廣東省深圳市龍華新區(qū)豐益路
深圳英美吉品牌設計策劃機構,是一家以品牌設計和品牌策劃為服務目的的公司。是通過幫助您的企業(yè)提升品牌建設意識并梳理升級品牌理念,讓您的企業(yè)形象會說話,讓您的產品更容易被客戶接受,從而在眾多競爭對手中脫穎而出!從而讓企業(yè)提高品牌的價值,在殘酷的市場競爭中尋求到屬于自己的一片藍海。
132****2912 ：深圳英美吉的視覺傳達課程真的太棒了,老師們的設計作品看的也好帶感。
159****7509 ：深圳英美吉設計*的專業(yè)商業(yè)創(chuàng)作課程還是比較不錯的,我是前段時間開始來這里上課的,老師會安排專門的上課時間,幫助我們實現(xiàn)更好的成長,還會繼續(xù)在這里學習的。
138****7347 ：學習平面設計有一段時間了,現(xiàn)在進行了創(chuàng)意階段的實戰(zhàn)練習,之前在英美吉學習的設計基礎知識都很有用的呢!
地址：廣東省深圳市龍崗區(qū)布吉街道
匯學教育機構成立于1999年,是經*教育*批準成立的正規(guī)計算機培訓中心,匯學電腦培訓學校也是早期開辦專業(yè)設計師培訓、電子商務培訓的教育培訓機構。匯學教育機構發(fā)展到今天,以專業(yè)的教學,高效率的排課方式和完善的學員后期服務著名,在華南區(qū)教育培訓行業(yè)擁有高度的*度。曾先后和花都區(qū)教師進修*、廣東省財政服務中心、淘寶*網商等強強聯(lián)手。在根據(jù)各個行業(yè)需求不同、專業(yè)不同的前提下,對企業(yè)團體培訓也有很大的成就。不僅為社會培育了大批專業(yè)型、實用型設計人才,更讓畢業(yè)學員快速在各個專業(yè)領域找到自己的位置。
186****3539 ：這家離我很近,這里的老師也特別溫柔,我是對攝影零基礎的,開始還有點擔心自己是不是能學會,但是老師很耐心,不管上課下課都認真的指導,收獲很大,照片都是美美的,感覺攝影太有趣了,相信這里沒錯的哦~一定會學到很多!!!
134****7610 ：在這里學習,報的室內設計班,之前一開始是只報了ps 的,但是學下來,發(fā)現(xiàn)自己只會繪圖吧,那種室內設計的思維還是沒真正領悟,所以決定加報,畢竟這里的老師對我都很好,半夜我11點我就去找老師問問題,老師還很耐心,感謝匯學電商老師的負責,我現(xiàn)在就業(yè)找到自己想要的工作,我會努力干的。
153****7763 ：一位朋友推薦過來學習的,學校的教學氛圍非常好。上課老師非常有耐心,特別是教淘寶運營課程的老師,人很nice、教學經驗非常豐富,對于我們零基礎的學員很有耐心,手把手的教我們。在匯學也結識了很多志同道合的同學,在一起探討學習,選擇匯學太正確了
地址：廣東省深圳市南山區(qū)沙河西路
火星時代科技有限公司,其前身王琦電腦動畫工作室成立于1994年,并出版國內*早的CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦火星人品牌,秉成分享的理念,毫無保留地把CG分享給更多人,開啟*CG教育元年。27年來,攜手眾多國內外*企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術設計人才,共同推進*數(shù)字藝術創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展,是國內專業(yè)從事數(shù)字藝術教育的領導企業(yè)。
178****6676 ：以前學的是設計專業(yè)但新的軟體新的技術一直出來覺得還是需要加強一下技術!同事推薦這家雖然距離不近但主講老師的技術蠻猛的教得很簡潔又有耐心重點是上課也很有趣整體課程感覺挺有效率的學到東西的感覺真的好好阿!
181****3517 ：很不錯噢,課程聽完還很專業(yè),環(huán)境是其他的機構不能比的,對比了好幾家機構,終還是選擇了火星,希望自己學有所成,加油加油加油
184****3201 ：今年*畢業(yè),對設計非常感興趣,朋友推薦火星,體驗了一下,很不錯,老師很負責,課程設置專業(yè)
地址：廣東省深圳市龍崗區(qū)深惠路
自成立以來,天琥一直把傳播設計理念締造設計價值作為自己的擔當和責任。通過邀請國內外*設計*,舉辦豐富的學術講座,為*高等藝術院校的學員傳播*前沿的設計理念,并提供設計學習指導,讓更多人感受設計的價值和魅力。百校講座自啟動以來,已進駐*數(shù)百所高等院校。所到之處,人氣爆棚,座無虛席,深受廣*員歡迎。
??天琥作為設計名家匯集地,擁有20多位*講師團隊,并吸引了大批年輕設計師及計算機軟硬件*,精湛的專業(yè)技術水平,加上教育工作者的社會責任感和敬業(yè)精神,組建了一支極富夢想,充滿活力與激情的隊伍。天琥的目標是提供的技術培訓服務,打造設計培訓業(yè)的超值版。
??學習模塊有近50個,組合靈活,時間充分,個性化的課程設置,配合創(chuàng)辦的教學方法,真正實現(xiàn)高效的學習目標。連續(xù)幾年,培養(yǎng)的華工,華師,華農,廣美的畢業(yè)生中,頻頻拿獎.為深圳的設計業(yè)增添了不少光彩.獲獎人數(shù)眾多。深圳天琥設計的培訓對象主要是大中專院校的藝術類學生、師資、各界社會人士以及企業(yè)整體培訓。深圳天琥設計已為各市政工程,各大設計院,廣告公司以及專業(yè)院校培養(yǎng)并輸送了大批出色的專業(yè)人才．截至目前,天琥與2000多家企業(yè)簽約成為就業(yè)合作伙伴,并擁有定點實訓基地。每個校區(qū)開設一個就業(yè)服務中心,每位學員至少參加4次就業(yè)培訓課,幫助學員解決就業(yè)問題。
184****2881 ：校區(qū)環(huán)境挺好的,在校區(qū)體驗了一節(jié)課,課堂做了個海報,個人是零基礎,操作有點吃力,但老師比較有耐心,一點點的教我們做完了海報。整體感覺還可以!
188****2083 ：剛畢業(yè),學了五個多月,老師們都挺耐心的,學習時間沒有限制,老師面授教學課后也可以看錄播復習,挺好的 ,接下來努力工作啦
186****1944 ：老師都是很有耐心教學很棒
地址：廣東省深圳市龍華區(qū)布龍路
歌喬在行業(yè)率先采用小班制*教學模式,總監(jiān)導師針對性的教學與輔導、交流互動并深度剖析設計案例,后與學員共同創(chuàng)作實踐!憑借獨有的10大核心教學優(yōu)勢,讓0基礎學員畢業(yè)就能輕松上崗,真正做到、*就業(yè)。課程學完就業(yè)后就能獨擋一面,設計水平和工資均超過社會上工作3年設計師。
178****3444 ：總結過去跟歌喬相識的時光,讓我從一個迷茫小白變成自信知道自己要做什么的人,歌喬像一個朋友引導我行走在設計的這條路上,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,完成了以前看起來覺得很難的事。以后我還會一直努力在設計這條路上走下去,向穆老師看齊,成為一個的設計師。
132****4979 ：親身體驗穆老師的版式實戰(zhàn)課程,挺不錯的一個機構,老師熱情講的很認真,很負責專業(yè)性應用性很強。校區(qū)環(huán)境干凈整齊,關鍵是自己在這里能學到很多東西,后期就業(yè)這塊前景也不錯,果斷報名學習了,希望學完能找個好工作,加油吧。
地址：廣東省深圳市福田區(qū)福華一路
ACG國際藝術教育率先建立起與國際接軌的當代藝術教育模式,引進美國、英國、法國、德國、意大利等藝術院校的專業(yè)課程。藝術項目確立了"留學作品集培訓藝術 主題游學歐美藝術預科"一站式服務體系。同時,憑借自身豐富的國內外藝術產業(yè)資源,搭建起了"藝術專業(yè)規(guī)劃督導國際導師推薦國際產業(yè)實習就業(yè)推薦"等-攬子職業(yè)規(guī)劃體系,有針對性地全面策劃學生的未來藝術之路。
139****9452 ：老師講的很干貨,受益匪淺,愛了愛了
137****9498 ：對很多東西有了不一樣的看法,創(chuàng)新方面有所提升,在ACG國際藝術教育學習的這段時間里真的很開心。
