150分的科目當(dāng)成重要課目來(lái)學(xué)，是不可能學(xué)好語(yǔ)文的。
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&uot;教學(xué)大綱&uot;規(guī)定:*要&uot;能把握文章闡述的觀點(diǎn)，;了解論證方法，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性&uot;，而到高中則要求&uot;能理清層次，把握中心論點(diǎn)，分析論證方法，注意文章的邏輯性&uot;，到了高三又進(jìn)一步要求&uot;能比較熟練地閱讀一般政治、科技讀物和文藝讀物，具有一定的質(zhì)疑、釋疑和評(píng)價(jià)的能力&uot;。從&uot;了解&uot;到&uot;分析&uot;論證方法，就是一種質(zhì)的飛躍;&uot;理清層次&uot;&uot;邏輯性&uot;&uot;質(zhì)疑、釋疑、評(píng)價(jià)&uot;等都是*不曾有的要求。第三點(diǎn)差異，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)文的難度加大了，所以評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了變化，*時(shí)你的語(yǔ)文成績(jī)是130多分不算是高分，甚至還可以說(shuō)是比較差，而高中時(shí)你如果在高考中能答125分以上，就算是很好的成績(jī)了。平時(shí)語(yǔ)文總分應(yīng)在115以上，能說(shuō)得上是好成績(jī)。第四點(diǎn)差異，語(yǔ)文學(xué)習(xí)投入的時(shí)間相對(duì)減少了。高中的語(yǔ)文周課時(shí)只有5節(jié)，而高中學(xué)習(xí)的科目比*要多，高*文化課就有8門，而且有的還是結(jié)業(yè)考試科目，再加上數(shù)理化的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，這樣學(xué)生在課外用于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)間就微乎其微了。這樣的&uot;減少&uot;，實(shí)際上就給語(yǔ)文學(xué)習(xí)增加了難度，提高了要求。
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