博雅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校 首頁地址及電話
汽車北站:乘坐x222路至山水灣小區(qū)下車;乘坐409路/218路轉(zhuǎn)乘地鐵5號線至土橋站2號口出站;汽車南站:210路/穿梭巴士2號線/120路/212路轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;長沙火車站:乘坐地鐵2號線至萬家麗廣場站轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;乘坐地鐵3號線至月湖公園北站轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;長沙火車南站:乘坐地鐵2號線至萬家麗廣場站轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;乘坐63路/39路/8路/68路/135路轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;
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教育科研是運用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、思索教學(xué)方法、改善教學(xué)思路、促進教學(xué)效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學(xué)水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)實力、增強學(xué)校競爭力、促進學(xué)校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結(jié)合自身工作實際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
主要就業(yè)去向
主要到各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)教育和科研單位、綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)*服務(wù)中心、*防疫、*管理等醫(yī)療*保健機構(gòu)、醫(yī)*校從事臨床護理、社區(qū)護理、預(yù)防保健、健康咨詢、護理教育及管理等工作。
汽車北站:乘坐x222路至山水灣小區(qū)下車;乘坐409路/218路轉(zhuǎn)乘地鐵5號線至土橋站2號口出站;汽車南站:210路/穿梭巴士2號線/120路/212路轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;長沙火車站:乘坐地鐵2號線至萬家麗廣場站轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;乘坐地鐵3號線至月湖公園北站轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;長沙火車南站:乘坐地鐵2號線至萬家麗廣場站轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;乘坐63路/39路/8路/68路/135路轉(zhuǎn)乘5號線至土橋站2號口出站;
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主要到各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)教育和科研單位、綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)*服務(wù)中心、*防疫、*管理等醫(yī)療*保健機構(gòu)、醫(yī)*校從事臨床護理、社區(qū)護理、預(yù)防保健、健康咨詢、護理教育及管理等工作。