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十年前,我們用手機(jī)發(fā)短信
我給你的姓名前會(huì)加個(gè)"A"
這樣你就會(huì)出現(xiàn)在我的通訊錄*個(gè)
八年前,我們用QQ聊天
我給你設(shè)置的權(quán)限
叫做"隱身對(duì)其可見"
五年前,我們用微博看世界
我分了好多群組
而你永遠(yuǎn)在"特別關(guān)注"
現(xiàn)在,我們習(xí)慣用微信
你就變成了我的"星標(biāo)用戶"
成為我*的"置頂聊天"
如今,微信公眾號(hào)也可以置頂了
不知道你會(huì)不會(huì)置頂【2023藝術(shù)留學(xué)】這個(gè)微信公眾號(hào)呢
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學(xué)藝術(shù)的小伙伴心中都有一個(gè)藝術(shù)院校排名
心中都有置頂?shù)囊凰盒?/p>
美國(guó)藝術(shù)留學(xué)是很多學(xué)生的向往
總是說我要去美國(guó)排名前三、、的院校
卻還不知道排名
▼
2016年度USNews藝術(shù)院校排名
名
耶魯*
加州*洛杉磯分校
弗吉尼亞聯(lián)邦*
羅德島設(shè)計(jì)*
芝加哥藝術(shù)*
卡內(nèi)基梅隆*
哥倫比亞*
克蘭布魯克藝術(shù)*
艾爾弗雷德*
加州藝術(shù)*
馬里蘭藝術(shù)*
不知道有沒有你心中"置頂"的那所院校呢
對(duì)于那些希望獲得視覺藝術(shù)學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位的學(xué)生來說,進(jìn)入全美*好的藝術(shù)院系需要很高的藝術(shù)天分。而根據(jù)對(duì)14名*藝術(shù)*的招生官們的采訪,招生要求不止于【高中生藝術(shù) 留學(xué)】此。成功的申請(qǐng)者必須是"上進(jìn)的","表達(dá)能力強(qiáng)的","有激情的",他們必須遵循這些規(guī)則并有良好的學(xué)術(shù)能力。當(dāng)然,申請(qǐng)者也需要一份精心制作的,可以作為"殺手锏"的作品集portfolio。
芝加哥藝術(shù)*School of Art Institute of Chicago招生與市場(chǎng)部執(zhí)行主任Kendra E. Dane說道,"我們尋找的是那些對(duì)于推進(jìn)自我及其作品界限有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生"。
羅徹斯特理工(Rochester Institute of Technology, RIT)藝術(shù)*院長(zhǎng)Tom Lightfoot所說,"藝術(shù)參與是極為重要的"。
如何進(jìn)入美國(guó)*藝術(shù)院校?
1在審核申請(qǐng)時(shí),哪些因素會(huì)被招生官員所考慮
每一所學(xué)校都有自己的審核標(biāo)準(zhǔn),但是大多數(shù)院校的審核要素是相同的。所以,真正的不同不是他們的審核要素是什么,而在于他們對(duì)每一要素的看重程度。綜合說來,一名*的申請(qǐng)者應(yīng)該在以下方面著重考慮:
作品集
學(xué)術(shù)表現(xiàn),年紀(jì)班級(jí)排名
申請(qǐng)文書或個(gè)人陳述PS
推薦信
加州藝術(shù)*(California College of the Arts)的招生人員表示,"所有的申請(qǐng)都會(huì)從多方面綜合審核,包括學(xué)術(shù)成就(成績(jī)),創(chuàng)造力(作品集),以及藝術(shù)與職業(yè)生涯目標(biāo)(文書及面試)。具體來說,我們要求正式的高中成績(jī)單,2封推薦信,作品集,PS,和面試"。
奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)*(Otis College of Art and Design)的招生副主任表示,申請(qǐng)中,我們看重4個(gè)P:Passion激情,Preparation準(zhǔn)備,Portfolio作品集以及Potential潛力。
申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)沒有一個(gè)規(guī)則適合所有院校,因此在申請(qǐng)前,搞清你申請(qǐng)的學(xué)?？粗厥裁?并把這些重點(diǎn)作為你申請(qǐng)的重點(diǎn)。
2在申請(qǐng)者的作品集中,招生官看重的是什么
UCLA藝術(shù)與建筑*的招生官說道,"對(duì)于*來說,你的作品集代表著你個(gè)人,代表著一個(gè)候選申請(qǐng)者,一個(gè)青年藝術(shù)家。準(zhǔn)備作品集是一個(gè)令人興奮的,并且需要周全思慮的過程?！舅囆g(shù)類院校留學(xué)】事實(shí)上,在*藝術(shù)*的申請(qǐng)中,作品集是被*常提到的一點(diǎn)。那么,在審核作品集時(shí),招生官們到底看重什么?以下則是*的作品集的重要促成因素:
扎實(shí)的專業(yè)技能
創(chuàng)造力
通過直接觀察的繪畫
多媒介的應(yīng)用
對(duì)這一問題的回答從簡(jiǎn)潔到實(shí)用不盡一致。
UCLA的招生官M(fèi)r.Buck說他尋找的是結(jié)合了扎實(shí)的專業(yè)技能以及超越課堂作品的作品集。
天普*Temple University泰勒藝術(shù)*Tyler School of Art的助理院長(zhǎng)表示,我們對(duì)作品集的要求是:15-20份在*近一年內(nèi)完成的原創(chuàng)作品,并且必須包含通過直接觀察所完成的繪畫作品。我們看重的是不同媒介的應(yīng)用,作品的規(guī)模等級(jí),素描簿,以及*的專業(yè)技能。
申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于作品集,大多數(shù)院校都有非常具體的要求和說明,而每一所學(xué)校的要求都是不同的。因此,在準(zhǔn)備作品集的過程中,一定要看清楚各個(gè)學(xué)校的具體要求。
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3在與申請(qǐng)者的面試中,招生官看重的是什么
一些**并不提供面試,而有些*雖然不要求面試,但是建議學(xué)生參加面試。而那些要求參加面試的學(xué)校普遍希望在這個(gè)過程中看到學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的激情。下面是*常被提及的在面試中招生官們希望看到一些品質(zhì):
動(dòng)力/激情
對(duì)于藝術(shù)的獻(xiàn)身精神
對(duì)于新思想和批判持開放態(tài)度
清晰闡述自己作品的能力
泰勒藝術(shù)*招生官說道,他們尋求的是那些有動(dòng)力去進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,并能夠清晰闡述創(chuàng)作過程的學(xué)生。
帕森斯設(shè)計(jì)*Parsons School of Design的招生官則說道,他們尋找的是那些努力成為一名設(shè)計(jì)師,并且自我要求,自我激勵(lì),嚴(yán)肅對(duì)待這一工作的學(xué)生。
克蘭布魯克藝術(shù)*Cranbrook Academy of Art的招生官則表示,申請(qǐng)學(xué)生應(yīng)該有成為一名藝術(shù)家的強(qiáng)有力承諾,對(duì)新思想以及Cranbrook的強(qiáng)烈批判的學(xué)術(shù)環(huán)境持開放態(tài)度。
羅徹斯特理工的招生官對(duì)于"開放態(tài)度"這一要素也極為贊同,藝術(shù)經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)我們前往未知方向,因此持有開放的態(tài)度至關(guān)重要。
申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)
*藝術(shù)院校尋找的是*為*的學(xué)生,在面試過程中,*不能退縮,一定要自信的告訴面試官你就是他們尋找的學(xué)生,并且盡可能以各種方式展現(xiàn)你將藝術(shù)作為自己的職業(yè)的嚴(yán)肅態(tài)度,獻(xiàn)身精神以及激情。
4*易降低學(xué)生被錄取幾率的3件事情
大多數(shù)情況下,那些與我們之前所討論的優(yōu)良品質(zhì)相違背的事情都會(huì)降低學(xué)生被錄取幾率。然而,另有一些因素也值得我們關(guān)注。
薄弱的作品集
糟糕的學(xué)術(shù)成績(jī)
缺乏獻(xiàn)身精神以及激情
通過照片完成作品
欠缺水準(zhǔn)的創(chuàng)意及作品
"那些追求一種"交易"而非教育的學(xué)生或許應(yīng)該另覓他所",加州藝術(shù)*(California College of the Arts)的招生官如是說道。相同的,芝加哥藝術(shù)*School of Art Institute of Chicago的招生官也說道,那些僅對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的商業(yè)或技藝途徑感興趣的學(xué)生,在申請(qǐng)中,可能會(huì)被降低錄取幾率。
加州藝術(shù)*(California Institute of the Arts)的招生官也談到,如果一個(gè)學(xué)生的作品沒有顯示出其作為藝術(shù)家的個(gè)性,那么這個(gè)學(xué)生或許不適合CIA。
卡耐基梅隆*藝術(shù)*的招生官指出,申請(qǐng)者切勿做以下事情:只給校方發(fā)送一系列作品;在申請(qǐng)之前沒有對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的調(diào)研;作品集囊括太多作品;對(duì)自己將來想要作為職業(yè)的這一領(lǐng)域知之甚少,而這一問題在面試時(shí)也將會(huì)被問道,"為什么你認(rèn)為你將來會(huì)從事這一行業(yè)?"
5總的來說,藝術(shù)*是如何挑選學(xué)生的?
對(duì)這一問題的真實(shí)回答是每一所學(xué)校都不一樣,即使是這些美國(guó)*藝術(shù)院校之間的挑選標(biāo)準(zhǔn)及思想也是有所區(qū)別的。事實(shí)上,挑選學(xué)生的過程沒有一條適用于所有學(xué)校的普遍規(guī)則。學(xué)校與學(xué)校之間的差異非常大,他們尋找的都是不同類型的學(xué)生。所有*的院校為了爭(zhēng)取到*為*的學(xué)生入讀本校都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行精挑細(xì)選。事實(shí)上,錄取取決于申請(qǐng)學(xué)生群體的類型,學(xué)校的需求以及學(xué)校的招生政策。如果學(xué)校在入學(xué)率方面有壓力的話,那么挑選標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)適當(dāng)放寬。
藝術(shù)院校是極為挑剔的,而大多數(shù)院校則希望他們可以更為挑剔一些。就拿弗吉尼亞聯(lián)邦*來說,如果"挑剔"程度按從1到10來劃分,那么弗吉尼亞聯(lián)邦*就是7分。但是他們也在考慮,如果把一個(gè)資質(zhì)平庸的學(xué)生(SAT,GPA,專業(yè)技能都很一般)納入一個(gè)有活力的,鼓勵(lì)性的環(huán)境下,他們將會(huì)獲得多高的成就。但是通常情況下,隨著申請(qǐng)人數(shù)的增加,以及招生名額的縮緊,一定的"挑剔"是必須的。
6給那些想進(jìn)入美國(guó)**深造的學(xué)生的幾點(diǎn)建議
*重要的除了作品還是作品
在選校時(shí),一定要對(duì)學(xué)校有所了解
對(duì)學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)一定要密切關(guān)注
不要忽視你的學(xué)術(shù)成績(jī)
當(dāng)然,以上幾點(diǎn)中*重要的就是作品,這并不是什么老生常談。事實(shí)上,所有的招生官都以不同方式說過,要想成為美國(guó)*藝術(shù)*的藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,你必須在你的藝術(shù)作品上不斷地下功夫。當(dāng)你感到疲倦的時(shí)候,爬起來再繼續(xù)工作一會(huì)兒!
盡可能多的參加高中學(xué)校的藝術(shù)課程,并盡可能參加一些暑期藝術(shù)項(xiàng)目,或者社區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目等也是很多招生官給申請(qǐng)者們的建議。
每一所學(xué)校都是*的,去拜訪參觀一下理想的學(xué)校,并盡可能多問一些問題則是*為實(shí)際的建議。而對(duì)于國(guó)際學(xué)生來說,申請(qǐng)相關(guān)學(xué)校的summer school/program則是非常不錯(cuò)的選擇。提前親身體驗(yàn)一下學(xué)校的文化,教育氛圍等,可以讓你做出更好的選擇。
申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn),申請(qǐng)者也應(yīng)該多加關(guān)注,每一所學(xué)校尋找的學(xué)生或多或少都有一些不同,一定要仔細(xì)查看學(xué)校的宣傳材料和網(wǎng)站,對(duì)其藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹以及職業(yè)前景也要多做一些調(diào)研。
7錄取率
每所學(xué)校的率取率差別非常大,低的有7%-8%,高的有75%,而且每一年的錄取率也會(huì)有變化。下面則是一些藝術(shù)院校的錄取數(shù)據(jù):
Alfred University: 不定
California College of Arts and Crafts: 69%
California Institute of the Arts: Fine Arts 23%; 平面設(shè)計(jì)Graphic Design 38%; 攝影Photography 35%; 角色動(dòng)畫Character Animation 18%; 實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫Experimental Animation 27%; 紀(jì)實(shí)影片Live Action Film/Video 26%
Cranbrook Academy of Art: 根據(jù)專業(yè)的不同,從12%到65%。平均為40%。
Parsons School of Design :48%
Pratt Institute: 根據(jù)專業(yè)的不同以及招生名額的不同,錄取率從18%到40%不等,平均為38%。如,繪畫36%,時(shí)裝28%,藝術(shù)教育29%
Rochester Institute of Technology, School of Art: 對(duì)于提交作品集的申請(qǐng)者,錄取率為75%.
Temple University’s Tyler School of Art: 根據(jù)專業(yè)的不同,錄取率從7%到20%不等.
University of California, Los Angeles, School of the Arts and Architecture: 藝術(shù)類專業(yè)為10%【出國(guó)藝術(shù)留學(xué)中介】~15%,設(shè)計(jì)類專業(yè)從7%~12%不等
University of Michigan’s School of Art and Design: 15%
Virginia Commonwealth University School of the Arts: 約為 74%
8研究生項(xiàng)目錄取與本科項(xiàng)目錄取的不同
芝加哥藝術(shù)*School of Art Institute of Chicago:相較于兩者之間的共同點(diǎn),他們之間的差別更多。首先則是作品集要求的不同。申請(qǐng)攻讀MFA學(xué)位的學(xué)生必須展示證明他們?cè)谄渖暾?qǐng)的研究領(lǐng)域的專業(yè)技能,同時(shí)必須提供一份強(qiáng)有力的,重點(diǎn)突出的作品以展現(xiàn)他們?cè)鷮?shí)的理論研究。另一個(gè)主要的區(qū)別則在于,招生辦公室的工作人員并不是研究生項(xiàng)目的招生審核委員會(huì)的成員。只有相關(guān)領(lǐng)域的全日制教職員工才能在面試和錄取上進(jìn)行投票,做出決定。
普瑞特藝術(shù)*Pratt Institute:在要求提供的材料方面,二者的要求較為相似。但是考慮到研究生項(xiàng)目的申請(qǐng)者已經(jīng)有了*四年在藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,研究生項(xiàng)目的錄取標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)比本科項(xiàng)目更高一些。其中一些研究生項(xiàng)目是開放給那些轉(zhuǎn)換職業(yè)的人和尋求強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)能力及潛力證明的人。這些項(xiàng)目(傳媒設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì))給那些還沒有準(zhǔn)備好進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)的申請(qǐng)者提供了一些緩沖課程。對(duì)于那些現(xiàn)在還沒有意識(shí)到自己將來會(huì)從事這一領(lǐng)域的工作的學(xué)生來說,這些項(xiàng)目是*適合不過的了。
帕森斯設(shè)計(jì)*Parsons School of Design:帕森斯的研究生項(xiàng)目不是本科項(xiàng)目的復(fù)制。研究生項(xiàng)目的錄取直接由相關(guān)院系負(fù)責(zé),而這一點(diǎn)正是和本科生錄取的不同(本科生錄取是由招生辦公室負(fù)責(zé))。研究生項(xiàng)目的申請(qǐng)者應(yīng)該對(duì)其申請(qǐng)的專業(yè)項(xiàng)目非常了解,在申請(qǐng)中應(yīng)專注于該專業(yè)與其自身的適合度,匹配度。
艾爾弗雷德*Alfred University:研究生申請(qǐng)和本科申請(qǐng)都要求申請(qǐng)者提供包含20幅作品的作品集。本【留學(xué)藝術(shù)類】科生錄取分為兩個(gè)階段,藝術(shù)與設(shè)計(jì)*的老師做成的委員會(huì)負(fù)責(zé)作品集的審核,而學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)(在校成績(jī),SAT等)則由*招生辦公室負(fù)責(zé)審核。
申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)
美國(guó)*的藝術(shù)*的錄取標(biāo)準(zhǔn)都是不同的,因此在申請(qǐng)之前一定要多相關(guān)學(xué)校相關(guān)專業(yè)進(jìn)行仔細(xì)研究。申請(qǐng)過程中,*為重要的是你的作品集。每所院校對(duì)作品集都有詳細(xì)的規(guī)定,因此,在準(zhǔn)備過程中,一定要根據(jù)指導(dǎo)來完成。但是,作品集雖然非常重要,但是,前往不要忽視自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn),以及相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)。
