/*語(yǔ)文作文課外輔導(dǎo)多少錢(qián)？講學(xué)習(xí)要有動(dòng)力體系的目的就是希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中找到學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，為孩子的學(xué)習(xí)注入內(nèi)動(dòng)力，使學(xué)習(xí)目的明確，促使我們?nèi)カ@得學(xué)習(xí)的成功，斗志昂揚(yáng)，朝氣蓬勃，滿懷信心，愉愉快快地去學(xué)習(xí)。
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/*語(yǔ)文作文課外輔導(dǎo)多少錢(qián)？1、策略是否得當(dāng)。要了解孩子考試的時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象，孩子覺(jué)得考試時(shí)間不夠，很可能是沒(méi)有合理安排時(shí)間。
2、是否按標(biāo)準(zhǔn)答題。要認(rèn)真總結(jié)是否存在不標(biāo)準(zhǔn)答題現(xiàn)象或很明顯的低級(jí)失誤，比如:不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫(xiě)在密封線內(nèi)（被裝訂看不到）等等。
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3、是否擺正心態(tài)。在分析各門(mén)考試過(guò)程中，要重點(diǎn)想想是否心態(tài)擺正了，英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容？數(shù)學(xué)是否因?qū)Ｗ⒛车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。
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