作品集(portfolio)是申請(qǐng)建筑學(xué)位***重要的一環(huán)。很多學(xué)生在準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)的過程中,總是會(huì)擔(dān)心自己的作品集能做到什么水平,和能不能達(dá)到自己心儀的學(xué)校的要求。今天小編就介紹一下美國(guó)建筑留學(xué)作品集怎么做的問題?

建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集制作方法:

建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集一般需要從易到難四到五個(gè)作業(yè),以四個(gè)居多,這也直接決定了作品集的品質(zhì)和申請(qǐng)學(xué)校的結(jié)果。

在*開始確定四個(gè)設(shè)計(jì)的題目非常重要,因?yàn)樵诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)過程中會(huì)查找很多設(shè)計(jì)信息,而當(dāng)心里提前知道自己接下來每個(gè)作品要做什么的時(shí)候,就會(huì)有意無意地對(duì)一些設(shè)計(jì)信息很敏感和提前思考,這樣到真正開始做某一個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,早就已經(jīng)有很多想法也很容易開展了,而不是輪到開始做哪個(gè)作業(yè)再開始焦頭爛額去開始思考。

主題順序

*個(gè)作業(yè):簡(jiǎn)單的,以空間、三維為主題的發(fā)散型的一個(gè)space study或者shape study, 就相當(dāng)于國(guó)內(nèi)*一年的立體構(gòu)成,但是一定要以創(chuàng)意為主,并且形式上可以盡可能發(fā)散和有意思。這個(gè)作業(yè)主要為了表現(xiàn)自己的創(chuàng)意能力,以及對(duì)【留學(xué)藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)】空間的理解,同時(shí)也是作為作品集*開始的基礎(chǔ)能力部分的體現(xiàn)。

第二、三、四個(gè)【藝術(shù)類留學(xué)哪個(gè)*好】作業(yè):就需要做相對(duì)比較完整的設(shè)計(jì)。而第四個(gè)作業(yè)*完善、*細(xì)節(jié),也*需要體現(xiàn)學(xué)生能達(dá)到的*高的設(shè)計(jì)水平。在這里我要注重強(qiáng)調(diào)一下,*體現(xiàn)能力的設(shè)計(jì)并不在于項(xiàng)目的規(guī)模,而在于你的細(xì)節(jié)有多細(xì),你的考慮有多深入,你的表達(dá)有多完善。

建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集制作步驟:

Step.1 前期分析和創(chuàng)意

對(duì)項(xiàng)目的周邊環(huán)境、基地,空間使用者進(jìn)行很詳細(xì)的分析。這些是非常重要的部分,只有對(duì)地基和使用者分析的很透徹了,才能做出*合理和*能感動(dòng)人的設(shè)計(jì)。

Step.2 設(shè)計(jì)過程

分析完場(chǎng)地和人之后,接下來就到了*考驗(yàn)的部分,做具體的設(shè)計(jì)了。當(dāng)你已經(jīng)找到一個(gè)你覺得非常有創(chuàng)意的主題和設(shè)計(jì)結(jié)果的想法之后,怎么去實(shí)現(xiàn)。所以在開始動(dòng)你的鼠標(biāo)推敲模型之前,一定要再想一個(gè)不要太復(fù)雜,自己可以實(shí)現(xiàn),但是又非常聰明的實(shí)現(xiàn)方法。

Step.3 整理出圖

*后一步就是整理和出圖了。在這里強(qiáng)調(diào)四點(diǎn):足夠深入的分析;設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié);完整的故事;美美的圖面。

分析圖之后是完整的設(shè)計(jì)內(nèi)容,如果設(shè)計(jì)做的足夠深入,表達(dá)具體設(shè)計(jì)內(nèi)容反而會(huì)比較簡(jiǎn)單,但是我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,一定要把設(shè)計(jì)作深入了,要有很多細(xì)節(jié)來支撐,不要把設(shè)計(jì)只停留在膚淺的水平。

*后的成圖一定要看著美美的,愛美之心人皆有之,即使做的東西很好,但是如果表達(dá)的圖面不美就會(huì)讓人的好感降低。做有創(chuàng)意和深入的設(shè)計(jì),再加上美美的表達(dá),才完美!

作品集一定是純粹表現(xiàn)設(shè)計(jì)能力、簡(jiǎn)單直接,千萬(wàn)不要做成大雜燴。

美國(guó)建筑專業(yè)院名校作品集要求

1、南加州*

作品要展現(xiàn)學(xué)生高水平的設(shè)計(jì)分析能力,創(chuàng)造性解決問題的能力,形象化技術(shù),體現(xiàn)在*年對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。作品應(yīng)控制在10-25張數(shù)碼圖像,不接受其他電子格式或CD/DVD,不要提交原始和裝訂的材料。

2、加州伯克利*

作品不是必要的,但是如果所學(xué)課程不能滿足連接低年級(jí)(大一,大二)的設(shè)計(jì)要【純藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)】求,作品將被作為考察是否符合進(jìn)入高年級(jí)的條件。

3、卡內(nèi)基梅隆*

【藝術(shù)類國(guó)外*留學(xué)】 申請(qǐng)者可以通過網(wǎng)上提交電子版作品,也可以申請(qǐng)到校提交作品。學(xué)校提倡到校提交作品?！舅囆g(shù)藝術(shù)留學(xué)】學(xué)校通過作品的構(gòu)成、創(chuàng)作和發(fā)明等,全方面了解學(xué)生的創(chuàng)造能力。通過作品展現(xiàn)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,判斷性和綜合性思維。

學(xué)生可以通過作品展現(xiàn)自己的興趣和能力,也可以通過安排作品來講述一個(gè)自己的故事。切忌不要提交一個(gè)沒有完成的作品。

4、賓夕法尼亞*

學(xué)生盡量提煉自己的作品。如果學(xué)生已經(jīng)在公司工作,請(qǐng)不要簡(jiǎn)單復(fù)制圖紙,可以說一下自己的工作經(jīng)歷、想法、技術(shù)和發(fā)展。作品要求PDF格式,以CD的形式提交, 圖像在10 x 12英尺大小,控制在20頁(yè)以內(nèi),不得大于25MB, 屏幕分辨率為72dpi,作品至少包含4個(gè)項(xiàng)目,確保正確的存儲(chǔ)在CD中。

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