語言訓(xùn)練對(duì)孩子的好處:

1.注意力訓(xùn)練能拓展孩子的思維,讓孩子思路,更清晰學(xué)習(xí)事半功倍,增加大腦的智力。

2.孩子大量用腦會(huì)造成腦細(xì)胞衰老,當(dāng)孩子經(jīng)過注意力訓(xùn)練之后孩子會(huì)因?yàn)楦咝У膶W(xué)習(xí)減少腦細(xì)胞的衰老。

3.從游戲興趣引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜歡,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。

4.注意力更加的深入,同齡孩子集中注意力學(xué)習(xí)30分鐘會(huì)很累,當(dāng)孩子經(jīng)過注意力訓(xùn)練后持續(xù)時(shí)間更久。

語言康復(fù)師證報(bào)考條件(不符合可協(xié)調(diào))

1、中專以上學(xué)歷,2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

2、大專以上學(xué)歷,1年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

3、本科以上學(xué)歷。

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口才訓(xùn)練越來越受到和社會(huì)的共同重視,同時(shí)少兒口才培訓(xùn)班也就充滿了不可估量的市場(chǎng)前景。僅憑學(xué)校里語文課有限時(shí)間的學(xué)習(xí)要完成完善的口才教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的效果的。事實(shí)已經(jīng)證明,現(xiàn)在中*生的口才現(xiàn)狀不容樂觀,不少聰明的孩子變得越來越沉默,另一方面,很多具有語言天賦孩子的表達(dá)潛能沒能得到很好的開發(fā)。

哪些人員適合報(bào)考語言訓(xùn)練師證?

1.各大中小*校的教師;

2.想要從事教育培訓(xùn)行業(yè)的人員;

3.想要改善自身表達(dá)能力的人員。

4.心理咨詢師。

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如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了說話晚、大舌頭、結(jié)巴等語言發(fā)育遲緩已經(jīng)非常明顯的表現(xiàn),家長(zhǎng)一定要提高警惕,可以帶孩子到專業(yè)感統(tǒng)機(jī)構(gòu)如全納優(yōu)童,對(duì)孩子的語言發(fā)育狀況做出全面、系統(tǒng)的正確評(píng)估,通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來打開其各個(gè)神經(jīng)關(guān)節(jié)區(qū)的協(xié)調(diào)互動(dòng),從而使大腦皮質(zhì)的功能更協(xié)調(diào)健全,以提高語言的邏輯組織推理能力,再配合專業(yè)言語康復(fù)訓(xùn)練,從而全面提高語言能力的發(fā)展!