想要報(bào)考中專的方式是有很多種的,但是想要報(bào)考中專也是必須在九年義務(wù)教育之后才可以報(bào)考的。*之后,有的同學(xué)的成績發(fā)下來不太理想,就可以選擇報(bào)考中專學(xué)校。但是*關(guān)鍵的是如何選擇到好一點(diǎn)的學(xué)校?以下是我們永州市工商中學(xué)多少錢一年周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

永州工商職業(yè)中專創(chuàng)辦于1984年,坐落在湖南歷史文化古城—永州市零陵區(qū)瀟水河畔,前身分別為永州市*職業(yè)學(xué)校和永州市第二職業(yè)學(xué)校,學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的西山腳下,與永州市*高學(xué)府湖南科技*毗鄰,兩部隔瀟水相望。

學(xué)校榮譽(yù)
2005年,校長陳文華被評(píng)為"*職業(yè)教育百名杰出校長",是湖南入選 "百杰校長"的四名代表之一,同時(shí)獲得"*職教先進(jìn)個(gè)人"等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校2001年升格為*級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專,先后被評(píng)為"湖南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作*學(xué)校"、"湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位"、"湖南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理*學(xué)校"、"永州市文明單位"等十余種光榮稱號(hào),2005年學(xué)校"校企"結(jié)合辦學(xué)模式在省職成教工作暨辦學(xué)模式改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作典型發(fā)言。2007年,學(xué)校"五會(huì)教育,放飛理想"被列為湖南省未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例,在全省推廣,同年被評(píng)為省、市兩級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校。

辦學(xué)條件
學(xué)校占地265畝,建筑面積達(dá)8.5萬平方米,儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)7000多萬元。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生5646名,在職教師312人。學(xué)校先后獲得了"*教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"、"*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校"、"湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校"、"湖南省資助研究工作先進(jìn)單位"、"永州市精神文明先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來,教師在*、省、市、區(qū)教改教研中獲獎(jiǎng)305人次,在期刊雜志發(fā)表教研教改論文108篇,學(xué)校開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)30門,編寫了《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《使用數(shù)控車床對(duì)零件的加工》等62套校本教材。

計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下,計(jì)算機(jī)應(yīng)用從無到有,從小到大,一年一個(gè)臺(tái)階,呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,為更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,培養(yǎng)出更多更好的初、中級(jí)實(shí)用型人才,我校開始計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)開始實(shí)行分支,具體分為計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試與維修、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、輔助設(shè)計(jì)及圖形處理及對(duì)口高考班。

工藝美術(shù)
學(xué)校于1984創(chuàng)辦年美術(shù)專業(yè),擁有*的師資力量,齊全的教學(xué)設(shè)施,該專業(yè)所有畢業(yè)生以參加高校藝術(shù)類高考為主,是那些想讀*且文化課成績中等偏上的學(xué)生升入*的一條捷徑。近兩年來,該校美術(shù)專業(yè)考上*本科有80多人,其中有廣州美院——秦浩文、江西南昌*——徐永榮、武漢紡織*——黃世明,*美院等***。09年二本以上升學(xué)率達(dá)到69%。且專業(yè)課通過系統(tǒng)教學(xué)后無需到長沙培訓(xùn)(我區(qū)其他學(xué)校美術(shù)生在臨考前要花1—2萬元去長沙培訓(xùn))。不愿參加高考,同樣負(fù)責(zé)推薦工作。

平民辦學(xué)

堅(jiān)持平民辦學(xué)方向,竭力服務(wù)"三農(nóng)";堅(jiān)持"兩手抓"的發(fā)展思路,一手抓對(duì)口高考,成效顯著,本科上線人數(shù)、升學(xué)率連續(xù)六年居全市同類學(xué)校首位;一手抓技能教學(xué),確定了"以德育為核心,以實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),以能力為本位的"人才培養(yǎng)目標(biāo),通過走"校企聯(lián)辦"之路,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)生"關(guān)鍵"能力。