每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵(lì)自己來(lái)保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵(lì)中,自勵(lì)才是*有效的激勵(lì)方
式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是我們寧鄉(xiāng)經(jīng)開(kāi)區(qū)工業(yè)學(xué)校排名及名單周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

寧鄉(xiāng)經(jīng)開(kāi)區(qū)工業(yè)學(xué)校積淀形成了"銳意校風(fēng),培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)好、能力強(qiáng)、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,已為社會(huì)培養(yǎng)了高、中、初級(jí)技術(shù)實(shí)用型人才600企業(yè)的生產(chǎn)骨干、技術(shù)骨干和管理骨干。在學(xué)生管理上,我們堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生發(fā)展。

校訓(xùn)

創(chuàng)辦二十四年以來(lái),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,秉承"至誠(chéng)至美博學(xué)創(chuàng)新"的校訓(xùn),積淀形成了"銳意進(jìn)取勇于創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級(jí)技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體人才培養(yǎng)模式 ,力爭(zhēng)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能精良的高等級(jí)綜合應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向明確

學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)緊密聯(lián)系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,學(xué)生進(jìn)校后分為多個(gè)培養(yǎng)方向進(jìn)行專業(yè)技能培養(yǎng),真正實(shí)現(xiàn)思想品德優(yōu)良、專業(yè)技能突出,就業(yè)單位高端優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。與園區(qū)多個(gè)特大型企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系,采用校企共建培養(yǎng),定向?qū)诰蜆I(yè)的模式,學(xué)生就業(yè)途徑寬廣,學(xué)生就業(yè)質(zhì)量好。

教師素質(zhì)提升

認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作,不斷提高師資水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。⑴建章立制,規(guī)范師資培訓(xùn)行為。為把師資培訓(xùn)工作落到實(shí)處,能夠真正體現(xiàn)
效果,我校制定了教師培訓(xùn)實(shí)施方案,認(rèn)真做好教師外出學(xué)習(xí)記錄,同時(shí)要求外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座的老師回來(lái)以后認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。⑵*覆蓋
,全員培訓(xùn)落到實(shí)處。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、*審計(jì)*的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。