中專生就業(yè)之所以受到社會的歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應(yīng)社會的需要,目前,普通中專學校的教學設(shè)施和教育設(shè)備齊全,管理嚴格,教育質(zhì)量高,除了進行文化知識教育外,中專學校主要開展職業(yè)技能培訓,培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員和熟練工人。那么下面小編特意為各位學生家長整理了長沙建筑工程學校校風校紀如何一些的相關(guān)信息,希望對您有所幫助,需要了解更多我們學校 信息也可以通過網(wǎng)站下方聯(lián)系方式與我溝通。

長沙建筑工程學校辦學規(guī)模

學校教育教學設(shè)施設(shè)備齊全,擁有教學大樓、*辦公樓、第二辦公樓、實驗樓、實習工廠、情景化教學區(qū)、學生公寓、圖書館、籃球場、田徑場等現(xiàn)代教學和生產(chǎn)生活設(shè)施。

近年來,學校充分發(fā)揮企業(yè)辦學的獨特優(yōu)勢,構(gòu)建了"1356"教學工作模式和"1534"德育工作模式,實現(xiàn)了校企合作、產(chǎn)教融合良性互動,優(yōu)化了教育教學資源、提高了辦學質(zhì)量,從"會做人、會做事、會生存、會發(fā)展"四個方面提升學生職業(yè)能力,贏得了學生、家長及用人單位的高度認可。

建筑工程技術(shù)培養(yǎng)目標
 堅持立德樹人,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,具有較扎實的文化基礎(chǔ)知識、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,具備本專業(yè)理論知識,掌握專業(yè)基本技能,面向土木工程建筑業(yè)、房屋建筑業(yè)等行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員職業(yè)群,能從事建筑工程施工與管理相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學校校園環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設(shè)計新穎的教學大樓、學生公寓、學生食堂和高標準田徑場、籃球場、羽毛球場。教育教學設(shè)備先進:城軌實訓室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計實訓室、器樂室、茶藝室、計算機實訓室、會計實訓室、圖書閱覽室等,一應(yīng)俱全。學校實行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營造了安全、舒適、溫馨的學習環(huán)境。

工程造價專業(yè)
開設(shè)的主要課程:建筑識圖、房屋構(gòu)造、識圖訓練、建筑材料、建筑設(shè)備、土建施工工藝、安裝施工工藝、土建預(yù)算(上)、安裝預(yù)算、預(yù)算軟件應(yīng)用、工程資料、會計基礎(chǔ)、建筑CAD、工程招投標等。

職業(yè)學校簡介
職業(yè)學校是學生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學校。18世紀末產(chǎn)生于歐洲。19世紀中葉后,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設(shè)立。
職業(yè)學校是進行學歷性職業(yè)教育類學校,可分為初等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校。

道路與橋梁培養(yǎng)目標

堅持立德樹人,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,具有較扎實的文化基礎(chǔ)知識、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,具備本專業(yè)理論知識,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向土木工程建筑業(yè)的道路與橋梁工程技術(shù)人員等職業(yè)群,能夠從事工程測量、材料試驗、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等工作的高素質(zhì)技能人才。