湖南導(dǎo)游專業(yè)中專學(xué)校 了解更多
新媒體短視頻,時(shí)代風(fēng)口的巨大機(jī)遇※ 數(shù)據(jù)來源《2021年*網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》
9.01億網(wǎng)絡(luò)直播等網(wǎng)絡(luò)視聽用戶規(guī)模達(dá)
8.18億短視頻用戶規(guī)模達(dá)
87.0%短視頻用戶規(guī)模占網(wǎng)民整體
233個(gè)*足跡遍布全世界
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醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)學(xué)生2016年、2018年、2019年參加*衛(wèi)生職業(yè)院校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)技能大賽和湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽美容項(xiàng)目世賽選拔賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)及多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。今年9月,2021年度湖南省技能大賽美容賽項(xiàng)由我校承辦。
.發(fā)揮優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)碩果
美容行業(yè)發(fā)展日新月異,人才培養(yǎng)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),以適應(yīng)行業(yè)需求。學(xué)生多次在各級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)。
我校自開辦醫(yī)美專業(yè)10多年來,為國內(nèi)美容企業(yè)和行業(yè)培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)較高的專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求,就業(yè)前景好,就業(yè)率達(dá)95%以上。
、就業(yè)崗位
實(shí)習(xí)和畢業(yè)初始崗位為美容師、美容導(dǎo)師、網(wǎng)絡(luò)咨詢師、電話咨詢師等,經(jīng)過一定時(shí)間的實(shí)踐鍛煉,可在醫(yī)美機(jī)構(gòu)擔(dān)任醫(yī)美咨詢助理、醫(yī)學(xué)美容咨詢師;在美容會(huì)所或健康養(yǎng)生機(jī)構(gòu)成為技術(shù)骨干,擔(dān)任高級(jí)美容師、皮膚管理師、企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師等,也可擔(dān)任美容顧問、美容店長等管理崗位;也可在美容相關(guān)類保健產(chǎn)品廠家或公司,成為培訓(xùn)講師等技術(shù)骨干,或從事大區(qū)經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理等經(jīng)營管理工作。*畢業(yè)生還可以通過全日制"專升本"考試進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動(dòng)行為。[1]大部分或者部分依賴視覺,并且以標(biāo)識(shí)、排版、繪畫、平面設(shè)計(jì)、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會(huì)具有更大的影響的現(xiàn)象。是以某種目的為先導(dǎo)的,通過可視的藝術(shù)形式傳達(dá)一些特定的信息到被傳達(dá)對(duì)象,并且對(duì)被傳達(dá)對(duì)象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號(hào)",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào),如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計(jì)產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音樂、紋章學(xué)、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號(hào)。所謂"傳達(dá)",是指信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受者傳遞信息的過程,它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá),也可能是個(gè)體之間的傳達(dá),如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。
*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
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.發(fā)揮優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)碩果
美容行業(yè)發(fā)展日新月異,人才培養(yǎng)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),以適應(yīng)行業(yè)需求。學(xué)生多次在各級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)。
我校自開辦醫(yī)美專業(yè)10多年來,為國內(nèi)美容企業(yè)和行業(yè)培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)較高的專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求,就業(yè)前景好,就業(yè)率達(dá)95%以上。
、就業(yè)崗位
實(shí)習(xí)和畢業(yè)初始崗位為美容師、美容導(dǎo)師、網(wǎng)絡(luò)咨詢師、電話咨詢師等,經(jīng)過一定時(shí)間的實(shí)踐鍛煉,可在醫(yī)美機(jī)構(gòu)擔(dān)任醫(yī)美咨詢助理、醫(yī)學(xué)美容咨詢師;在美容會(huì)所或健康養(yǎng)生機(jī)構(gòu)成為技術(shù)骨干,擔(dān)任高級(jí)美容師、皮膚管理師、企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師等,也可擔(dān)任美容顧問、美容店長等管理崗位;也可在美容相關(guān)類保健產(chǎn)品廠家或公司,成為培訓(xùn)講師等技術(shù)骨干,或從事大區(qū)經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理等經(jīng)營管理工作。*畢業(yè)生還可以通過全日制"專升本"考試進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動(dòng)行為。[1]大部分或者部分依賴視覺,并且以標(biāo)識(shí)、排版、繪畫、平面設(shè)計(jì)、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會(huì)具有更大的影響的現(xiàn)象。是以某種目的為先導(dǎo)的,通過可視的藝術(shù)形式傳達(dá)一些特定的信息到被傳達(dá)對(duì)象,并且對(duì)被傳達(dá)對(duì)象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號(hào)",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào),如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計(jì)產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音樂、紋章學(xué)、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號(hào)。所謂"傳達(dá)",是指信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受者傳遞信息的過程,它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá),也可能是個(gè)體之間的傳達(dá),如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。
*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
