湖南中醫(yī)護理專業(yè)中專學校 -插班生招生開始了
音樂表演(器樂方向)專業(yè):五年制大專、三年制大專
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現(xiàn)能力的高等專業(yè)應用型藝術人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論等專業(yè)課程。
湖南中醫(yī)護理專業(yè)中專學校 -插班生招生開始了
就業(yè)班美術繪畫專業(yè)(平面設計方向)三年就業(yè)班——美術繪畫專業(yè)(平面設計方向)[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展,具備良好的人文與科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握藝術設計的基礎理論與基本方法,具備較強的設計與創(chuàng)意能力,能夠在各類設計公司、品牌策劃機構、IT公司、網(wǎng)絡公司以及文化企事業(yè)單位的設計*從事銷售設計、信息設計、品牌形象設計、UI設計、項目管理等工作的復合性應用型平面設計人才。
[就業(yè)方向]工業(yè)設計類(產(chǎn)品設計、室內(nèi)環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、展示設計、網(wǎng)頁設計等),以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。
舞蹈表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展、熟練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的藝術人才。通過學習,具備一定的音樂表演能力,能在專業(yè)文體團隊、藝術院校等相關*、演出機構從事表演、教學及研究工作的高級應用型專門人才。按照"三重"(重技能、重時間、重理論基礎)的專業(yè)育人理念,堅持"三結合"(堅持素質(zhì)教育和專業(yè)教育的結合、課堂教學與實踐教學的結合、個性發(fā)展與共性提高的結合)的原則,培養(yǎng)"四能"(能表演、能教學、能創(chuàng)編、能研究)的應用型、復合型人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)開設舞蹈表演學理論知識和必備的舞蹈學、音樂學、美學 知識課程,培養(yǎng)面向文體團隊、藝術院校、演出機構從事表演、 教學及研究工作的高級應用型專門人才,如歌舞演員、音樂舞蹈 教師、宣傳干事、節(jié)目編導等。
音樂表演(器樂方向)專業(yè):五年制大專、三年制大專
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現(xiàn)能力的高等專業(yè)應用型藝術人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論等專業(yè)課程。
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就業(yè)班美術繪畫專業(yè)(平面設計方向)三年就業(yè)班——美術繪畫專業(yè)(平面設計方向)[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展,具備良好的人文與科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握藝術設計的基礎理論與基本方法,具備較強的設計與創(chuàng)意能力,能夠在各類設計公司、品牌策劃機構、IT公司、網(wǎng)絡公司以及文化企事業(yè)單位的設計*從事銷售設計、信息設計、品牌形象設計、UI設計、項目管理等工作的復合性應用型平面設計人才。
[就業(yè)方向]工業(yè)設計類(產(chǎn)品設計、室內(nèi)環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、展示設計、網(wǎng)頁設計等),以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。
舞蹈表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展、熟練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的藝術人才。通過學習,具備一定的音樂表演能力,能在專業(yè)文體團隊、藝術院校等相關*、演出機構從事表演、教學及研究工作的高級應用型專門人才。按照"三重"(重技能、重時間、重理論基礎)的專業(yè)育人理念,堅持"三結合"(堅持素質(zhì)教育和專業(yè)教育的結合、課堂教學與實踐教學的結合、個性發(fā)展與共性提高的結合)的原則,培養(yǎng)"四能"(能表演、能教學、能創(chuàng)編、能研究)的應用型、復合型人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)開設舞蹈表演學理論知識和必備的舞蹈學、音樂學、美學 知識課程,培養(yǎng)面向文體團隊、藝術院校、演出機構從事表演、 教學及研究工作的高級應用型專門人才,如歌舞演員、音樂舞蹈 教師、宣傳干事、節(jié)目編導等。