證書由勞動(dòng)部和社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定括號(hào)中心統(tǒng)一印制,按規(guī)定核發(fā)。社會(huì)體育是全民健身的宣傳者、科學(xué)健身的指導(dǎo)者、群眾健身活動(dòng)的組織者、體育場(chǎng)地設(shè)施的者、健活的引領(lǐng)者。那么如何成為一名社會(huì)體育呢。
社會(huì)體育職業(yè)書申報(bào)時(shí)間流程
社會(huì)體育要加身知識(shí)宣傳,以科學(xué)健身為指導(dǎo),積極開展健活宣傳,倡導(dǎo)健身健康理念。加身知識(shí)宣傳,要采取各種形式讓全民健身知識(shí)深入人心。通過(guò)講座、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式向廣大群眾普及健身知識(shí),全民健身意識(shí)。 (2)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定所(站)。社會(huì)體育職業(yè)技能簽定站(所)是具體承擔(dān)對(duì)從業(yè)社會(huì)體育和從事社會(huì)體育職業(yè)的各類人員,進(jìn)行職業(yè)技能鑒定的事業(yè)件機(jī)構(gòu)。社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定站有一定的資格條件要求,建立社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定站(所)的條件是:具有與鑒定社會(huì)體育及其等級(jí)相適應(yīng)的考核場(chǎng)地和設(shè)備;有專(兼)職的組織人員和考評(píng)員:有完善的辦法。
社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定站(所)、具體實(shí)施對(duì)社會(huì)體育進(jìn)行職業(yè)技能的鑒定。(1)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心。社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心是社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
二、社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立及其意義(一)社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展,對(duì)社會(huì)體育隊(duì)伍也日益,并極大地推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展。同時(shí),社會(huì)體育水平的進(jìn)一步,也需要不斷社會(huì)體育隊(duì)伍的素質(zhì)水平,加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)和。
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然而,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立,群眾體育產(chǎn)業(yè)在全社會(huì)發(fā)展迅速,打破了以往體育*辦社會(huì)體育的局面,因此,依靠體育*制定的《社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)制度》社會(huì)體育隊(duì)伍,已越來(lái)越不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,將社會(huì)體育的納入職業(yè)書制度已是大勢(shì)所趨。 印制由社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。試眷遠(yuǎn)送的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格按照保密規(guī)定實(shí)行分組負(fù)責(zé)制,并接受編制*的。6、鑒定理論知識(shí)考核采用閉卷筆試,題型結(jié)構(gòu)為:填空題lO%;選擇題60%:判斷題10%;問(wèn)答題20%;實(shí)踐考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)為:講解、示范、組織。
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根據(jù)《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》建立的社會(huì)體育書制度是我國(guó)勞動(dòng)制度改革的重要內(nèi)容之一,是、發(fā)展體育勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要舉措,對(duì)促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)能力和工作能力具有積極作用。建立的社會(huì)體育書制度是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,是規(guī)范體育勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要舉措,是促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的需要,而其中職業(yè)是社會(huì)體育書制度建立的核心。社會(huì)體育職業(yè)書申報(bào)時(shí)間流程
3、推行證書制度,能夠社會(huì)體育的能力和地位職業(yè)書是社會(huì)體育知識(shí)和技能的證明。推行社會(huì)體育職業(yè)書制度,能夠引導(dǎo)社會(huì)體育進(jìn)一步注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn),注重自身素質(zhì),從而有利于社會(huì)體育隊(duì)伍的整體素質(zhì)和社會(huì)地位的。
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