五年制大專和三年制大專的區(qū)別
一、招生對象不同
五年制大專又被稱為*起點的專科教育或五年一貫,招生對象是九年義務(wù)教育的畢業(yè)生,*分?jǐn)?shù)線達(dá)到所在地區(qū)要求的分?jǐn)?shù)線(分?jǐn)?shù)線較低)之后,就可以報考職業(yè)院校的五年大專了。三年制的大專就是高中畢業(yè)生通過高考、單招等方式考入專科院校,面向的是高中學(xué)歷的畢業(yè)生,需要參加*統(tǒng)一的高考或目標(biāo)院校的單招考試。
二、學(xué)制不同
從兩者的名字上就能看出區(qū)別,五年制大專需要就讀五年才能獲得大專文憑,具體細(xì)分先上三年中專再讀二年大專。這五年不能斷開,也就是說中間無法獲得中專文憑,只能讀五年拿大專文憑。三年制大專只需要讀三年就能獲得專科文憑,加上就讀高中的三年,獲得大專學(xué)歷需要6年,要比五年制大專多一年。
三、學(xué)費不同
九年義務(wù)教育畢業(yè)之后,無論是讀普通高中還是職業(yè)中專都需要繳納學(xué)費,普通高中(公立、私立高中)的收費標(biāo)準(zhǔn)在各個地區(qū)存在差異,但是基本不存在免學(xué)費的情況。但是*為了發(fā)展職業(yè)教育,五年制大專的前三年有很多學(xué)校是免學(xué)費的,后兩年按照*?？圃盒Ｊ召M標(biāo)準(zhǔn)實行。從繳納學(xué)費的情況來看,*起點的五年制大專要比普通大?；ㄙM要少。
四、畢業(yè)證含金量不同
五年制大專和普通三年制大專都是*承認(rèn)的專科學(xué)歷,考公務(wù)員、事業(yè)單位享受同樣的待遇。在五年制大專的畢業(yè)證書上一般會標(biāo)明"*起點"或"五年一貫"的字樣,因此,普通三年制大專的含金量要高于五年制大專。
*生五年制大專優(yōu)勢一:時間優(yōu)勢
*畢業(yè)后直接上五年制大專更省時間。拋開學(xué)生高中*后一整年的復(fù)習(xí)時間和**后一年找工作的時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。有部分*畢業(yè)生家長提出:"*畢業(yè)上五年一貫制大專,會不會引起拔苗助長?"實際上*生五年制大專并不是放棄高中課程,而是采用了更科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且很大程度上提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
湖南護(hù)理五年制大專學(xué)校 招生介紹
社會文化藝術(shù)專業(yè)(美術(shù))
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩圖案速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成;文化課程:語、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí);推薦到藝術(shù)機(jī)構(gòu)就業(yè).
口腔修復(fù)工藝專業(yè)
【主干課程】語文、數(shù)學(xué)、英語、口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。
【對口升學(xué)班】參加高考(包括統(tǒng)招和單招),考入高等院校學(xué)習(xí)。
【對口就業(yè)班】在口腔醫(yī)*、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作
。
高鐵乘務(wù)專業(yè)
【主干課程】語文、數(shù)學(xué)、英語、鐵路客運安全知識、高鐵動車乘務(wù)實務(wù)、旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)與服務(wù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。
【對口升學(xué)班】參加高考(包括統(tǒng)招和單招),考入高等院校學(xué)習(xí)。
【對口就業(yè)班】主要在*鐵路行業(yè)從事告訴列車車廂乘務(wù)、餐吧乘務(wù)、乘服及高鐵動車安檢等相關(guān)崗位。
