2、高考留學(xué)班
培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),三年內(nèi)參加托?？荚?通過(guò)托福考試者參加美國(guó)紐約*、波士頓藝術(shù)*等國(guó)外藝術(shù)*招生考試,出國(guó)留學(xué)。課程設(shè)置:報(bào)考專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的主專(zhuān)業(yè)、視唱練耳、樂(lè)理、化妝、形體等專(zhuān)業(yè)課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等文化課。
吉首*五年制大專(zhuān) 有哪些
*秉承"勤奮、求知、創(chuàng)新、實(shí)用"的校訓(xùn),堅(jiān)持"以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以育人為目的,以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)理念,創(chuàng)新"校企合作,工學(xué)結(jié)合"人才培養(yǎng)模式,取得了多項(xiàng)科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)成果,為湖南經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展累計(jì)培養(yǎng)了46000余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
1. 招生對(duì)象不同
五年制大專(zhuān)招收的是*應(yīng)、往屆畢業(yè)生,而3+2大專(zhuān)招收的是應(yīng)屆*畢業(yè)生。
2. 起點(diǎn)不同
五年制大專(zhuān)的起點(diǎn)是*,*生直接進(jìn)入到大專(zhuān)院校。3+2大專(zhuān)的起點(diǎn)是中職學(xué)校,要求先進(jìn)入到中職學(xué)校再進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)校學(xué)習(xí)。
3. 教育制度不同
五年制大專(zhuān)是學(xué)生從*直接進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)習(xí),進(jìn)行"2+3"模式培養(yǎng),在一所學(xué)校進(jìn)行就讀。3+2大專(zhuān)3"學(xué)習(xí)的是中職學(xué)校的教育制度,而"2"才是大專(zhuān)學(xué)校的教育制度,要進(jìn)入到兩所學(xué)校就讀。
4. 入學(xué)考試的難度不同
兩者考試難度相比,3+2大專(zhuān)的考試難度大于五年制大專(zhuān)的考試難度,五年制大專(zhuān)的話是以*為起點(diǎn),基本上是屬于義務(wù)教育階段的考試水平,入學(xué)考試難度較小。3+2大專(zhuān)是以中職學(xué)校為起點(diǎn),考試的內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜一些、難一些,選拔性更強(qiáng)。
5. 專(zhuān)業(yè)數(shù)量不同
五年制大專(zhuān)會(huì)比3+2大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)數(shù)量多,主要是因?yàn)槲迥曛拼髮?zhuān)的學(xué)生對(duì)象是*生,設(shè)置的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻比較低,基本上都是一些市場(chǎng)發(fā)展前景較好和社會(huì)需求較大的專(zhuān)業(yè)。3+2大專(zhuān)是基于中專(zhuān)的基礎(chǔ)上再讀兩年,專(zhuān)業(yè)與中專(zhuān)相銜接,中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)是相對(duì)比較少的。
