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婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生學(xué)校2024春季插班生-限額招生

日期:2023-05-07 15:24:50     瀏覽:39    來源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生學(xué)校2024春季插班生-限額招生*助學(xué)金政策1.中等職業(yè)學(xué)校*助學(xué)金資助對象是什么?答:*助學(xué)金資助對象是中等職
婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生學(xué)校2023春季插班生-限額招生

*助學(xué)金政策

1.中等職業(yè)學(xué)校*助學(xué)金資助對象是什么?

答:*助學(xué)金資助對象是中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、*在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

六盤山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受助學(xué)金范圍。

2.享受*助學(xué)金政策家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體范圍如何確定?

答:*財政按區(qū)域確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例,西部地區(qū)按在校學(xué)生的20%確定,中部地區(qū)按在校學(xué)生的15%確定,東部地區(qū)按在校學(xué)生的10%確定。各省級人民*應(yīng)根據(jù)實際情況,合理確定本行政區(qū)域內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體比例。六盤山區(qū)、秦巴山區(qū)、武陵山區(qū)、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū)、滇西邊境山區(qū)、大興安嶺南麓山區(qū)、燕山—太行山區(qū)、呂梁山區(qū)、大別山區(qū)、羅霄山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏及四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受助學(xué)金范圍


婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生學(xué)校2023春季插班生-限額招生

什么是體育保健與康復(fù)專業(yè)?

                                             

沒接觸前我以為這個專業(yè)=按摩

后來我以為這個專業(yè)=理療

再后來我以為這個專業(yè)=理療+按摩

現(xiàn)在的我知道這個專業(yè)是……

培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握體育保健和運動康復(fù)的基本理論知識及傳統(tǒng)養(yǎng)生、體育康復(fù)、運動防護(hù)與訓(xùn)練指導(dǎo)、營養(yǎng)調(diào)控等基本知識與技能,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和實踐能力,具備體育健身與體育康復(fù)產(chǎn)業(yè)市場開發(fā)、經(jīng)營與管理能力,面向體育運動企業(yè)、運動康復(fù)中心、產(chǎn)后康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、養(yǎng)老中心、各級運動隊、健康行業(yè)或企業(yè)從事體育保健與康復(fù)、運動防護(hù)與訓(xùn)練指導(dǎo)、健康管理、營養(yǎng)與心理的咨詢和指導(dǎo)等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


學(xué)校鄭重承諾

1.  嚴(yán)格按照省發(fā)改委湘發(fā)改價費*新文件實施,中途學(xué)校不收取任何費用。

2.  學(xué)生入學(xué)即簽訂實習(xí)就業(yè)協(xié)議,中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、美容美體藝術(shù)專業(yè)對*畢業(yè)生均安置實習(xí)就業(yè):中醫(yī)護(hù)理專業(yè)負(fù)責(zé)安置醫(yī)院進(jìn)行臨床實習(xí),助學(xué)生完成實踐學(xué)習(xí)任務(wù),畢業(yè)后學(xué)生自主擇業(yè),學(xué)??赏扑]工作。

3.  對服從學(xué)校管理、考試成績合格、操行分優(yōu)良的學(xué)生,頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書。

4.  嚴(yán)格按照*現(xiàn)行的資助政策,對連片特困地區(qū)及其他地區(qū)的建檔立卡戶、低保戶申請*資助,并確保按時發(fā)放:嚴(yán)格落實執(zhí)行*減免學(xué)費政策。

5.  讓成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的貧困學(xué)子享受康明獎、助學(xué)金。





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